viernes, 17 de julio de 2009

SÉPTIMO GRADO

TALLER DE ORACIÓN SIMPLE.

Subraye el sujeto y su núcleo en las siguientes oraciones.
1. Sus palabras desconcertaron a nuestros lectores.
2. Por la noche surgió a mí alrededor una tenue luz.
3. Tú atenderás las llamadas.
4. El que llegue primero enfrentará esa dificultad.
5. Olvidamos el asador en el parque.
6. Por primera vez, le desagradaban las novelas de amor.
7. El que observó todo olvidó muy pronto lo sucedido.
8. Hablar en público requiere de cierta preparación.
9. Salían espantadas y sin aliento.
10. Un comité especial resolvió el problema económico.

Subraya el predicado y su núcleo en las siguientes oraciones.
11. Por la mañana circulo la noticia sobre el secuestro.
12. Los juegos artificiales estallarán a la hora exacta.
13. En un barrio de la ciudad ocurrió un milagro.
14. Ellos viven intensamente.
15. El cachorro tenía una mirada triste.
16. El rey fue derrocado por el pueblo.
17. Tengo que recoger los resultados el lunes.
18. Llegaron preocupadas todas las empleadas.
19. Los colegas se mostraron encantados.
20. De pronto Pablo se calló.

Identifica el predicado Nominal y su núcleo.
21. El es doctor.
22. Algunos detalles son caóticos.
23. Su rostro estaba triste.
24. Ella fue la que me delato.
25. Ahora nuestras preocupaciones son otras.
26. Camilo esta enfermo.
27. Nosotras parecemos niñas.
28. Esa canción es popular.
29. Ellas estuvieron incapacitadas.
30. No pareces una doctora.

OCTAVO GRADO

EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS
Test #1

I. Subraya la palabra correcta:
© Creer en las (hechadoras- echadoras) de cartas es una superstición.
© Estaba abierto, pero se ha (rehecho- reecho) últimamente.
© Enderézate, pareces (contrahecho-contraecho)
© ¿No has (echado-hechado) de menos tru bolígrafo?
© ¿Cuánto costo la (echura-hechura) del vestido?
© Te van a (echar- echar), como te sigas riendo.

HOMÓFONAS CON B Y V

Completa las oraciones con la homófona que corresponda:
1. La…es un fruto carnosos y jugoso. (baya-vaya-valla).
2. El huerto esta cerrado con una …(baya-vaya-valla)
3. …tranquilo, que yo me encargaré de todo.(vaya-baya-valla)
4. A este muchacho le crece mucho el…(bello-vello)
5. Esta rosa tiene un…color (vello-bello).
6. Desde la montaña se divisa un (bello-vello)
7. Emilia heredó los…muebles de su padre. (bienes-vienes).
8. Todos fueron al muelle a la hora de …el barco(votar-botar)
9. Este libro no lo llevo porque no me …en la maleta(cabe-cave)
10. El sargento llamó al… y a varios soldados.(cavo-cabo)
11. Todos los elementos que …son necesarios.(convino-combino)
12. El artista no podía…con el buril. (gravar-grabar)
13. Luis…en vender su vieja finca. (combino-convino)
14. Las…de ese terreno son buenas para el ganado. (hiervas-hierbas)
15. Los estudiantes se …contra el profesorado.(rebelaron-revelaron)
16. Antonio llevo las fotos a… (rebelar-revelar).
17. El liquido pasa de un vaso a otro a través de un …(tubo-tuvo)
18. En estas elecciones no pueden …los menores.(botar-votar)
19. …una zanja para poder regar el jardín. (cavo-cabo)
20. Parece que… cansado de la caminata. (vienes-bienes)

ANALIZA LAS SIGUIENTES ORACIONES SIMPLES
1. Los pobres pasan muchas dificultades.
2. Cantar alegra el espíritu.
3. Purifica el alma orar todos los días.
4. Me entendió claramente la lección.
5. Los discapacitados del centro de salud recibieron ayuda del gobierno.
6. La historia de su vida fue trágica.
7. Hemos comprado más tubos de ensayo para el laboratorio.
8. El sargento está inhabilitado.

EXPLICA EL SIGNIFICADO DE LOS SIGUIENTES REFRANES:
1. Ojos que no ven corazón que no siente.
2. El ojo del amo engorda al caballo.
3. Quien mucho habla, mucho yerra.
4. Quien siembra vientos recoge tempestades.
5. Guerra avisada no mata soldado.

TALLER DE ORACIÓN SIMPLE.

Subraye el sujeto y su núcleo en las siguientes oraciones.
1. Sus palabras desconcertaron a nuestros lectores.
2. Por la noche surgió a mí alrededor una tenue luz.
3. Tú atenderás las llamadas.
4. El que llegue primero enfrentará esa dificultad.
5. Olvidamos el asador en el parque.
6. Por primera vez, le desagradaban las novelas de amor.
7. El que observó todo olvidó muy pronto lo sucedido.
8. Hablar en público requiere de cierta preparación.
9. Salían espantadas y sin aliento.
10. Un comité especial resolvió el problema económico.

Subraya el predicado y su núcleo en las siguientes oraciones.
11. Por la mañana circulo la noticia sobre el secuestro.
12. Los juegos artificiales estallarán a la hora exacta.
13. En un barrio de la ciudad ocurrió un milagro.
14. Ellos viven intensamente.
15. El cachorro tenía una mirada triste.
16. El rey fue derrocado por el pueblo.
17. Tengo que recoger los resultados el lunes.
18. Llegaron preocupadas todas las empleadas.
19. Los colegas se mostraron encantados.
20. De pronto Pablo se calló.

Identifica el predicado Nominal y su núcleo.
21. El es doctor.
22. Algunos detalles son caóticos.
23. Su rostro estaba triste.
24. Ella fue la que me delato.
25. Ahora nuestras preocupaciones son otras.
26. Camilo esta enfermo.
27. Nosotras parecemos niñas.
28. Esa canción es popular.
29. Ellas estuvieron incapacitadas.
30. No pareces una doctora.


GUÍA 2                                                                                                                                          PLAN 3
COMPETENCIA GRAMATICAL

CONJUNCIONES Y ORACIÓN COMPUESTA

LOGRO:
Conoce las funciones que desempeñan en un texto las diferentes categorías gramaticales: Conjunción y Oración Compuesta.

ACTIVIDADES:

Lee con atención toda la información que encuentres sobre Conjunción, clases, ejemplos y Oración Compuesta, clases, ejemplos. Para ello ten presente la bibliografía que se te ofrece.

Realiza los ejercicios propuestos. (TALLER E INTERACTIVOS)

BIBLIOGRAFÍA (CONJUNCIÓN)




BIBLIOGRAFÍA (ORACIÓN COMPUESTA YUXTAPUESTA Y COORDINADA)




EJERCICIOS




TALLER DE CONJUNCIÓN Y ORACIÓN COMPUESTA

En las siguientes oraciones señala la conjunción y clasifícala:


Debo irme, ya que es muy tarde______________________________________________________
Es un poco lento, pero muy inteligente_________________________________________________
Tarde o temprano se arrepentirá_____________________________________________________
Si no llega hoy, no podremos terminar a tiempo_________________________________________
Uno y otro debe hacerse cargo del asunto______________________________________________
Aunque me lo digas, no lo haré_______________________________________________________
Fue a Canadá para participar en el congreso sobre teoría literaria___________________________
A ustedes les encanta la natación, por consiguiente inscríbanse  en un club más adecuado____________________________
Te lo daré siempre que te portes bien__________________________________________________
Hizo la exposición aunque no la preparó bien____________________________________________
En vano te cambiarás el nombre, puesto que conocen tus huellas___________________________
Vine a fin de que aclaremos nuestras diferencias_________________________________________
Ni los maestros ni los estudiantes se interesaron por la salida de campo______________________
Tú viajas a Guatemala u Holanda______________________________________________________
Por más que el ser humano esté consciente del ridículo, no puede evitarlo____________________

Clasifica las siguientes oraciones compuestas (coord. Copulativa, coord. Disyuntiva, coord. Adversativa, coord. Distributiva, Yuxtapuesta), no olvides subrayar la conjunción:

O te reconcilias con tus viejos amigos o sufrirás abandono y soledad_________________________
Estudia, te daré un regalo___________________________________________________________
Ni come ni deja comer______________________________________________________________
No es mi interés, sino el de mi patria__________________________________________________
Es alegre, pero responsable__________________________________________________________
Unos cantaban, otros bailaban_______________________________________________________
Sus palabras me avergonzaron, hirieron a mis amigos_____________________________________
Éste me elogiaba, aquél me ofendía___________________________________________________
Ni trabaja ni estudia ni tiene interés por nada___________________________________________
Lo busqué, no lo hallé, me desesperé________________________________________________
Mucho se ha adelantado, no obstante aún falta mucho más________________________________
Usted lo hizo o yo no me di cuenta del hecho____________________________________________
Arcadio y sus hombres no habían regresado ni se les volvería a ver en este mundo______________
Pensaba, reflexionaba, analizaba______________________________________________________
Éstos observaban el lugar, aquéllos lo ignoraban por completo_____________________________
















NOVENO GRADO

1. Sustituya el verbo DESTRUIR por
VOLAR, DESBARATAR, ASOLAR, DEMOLER, DEVASTAR, DERRIBAR


·Los guerrilleros destruyeron el puente con dinamita
·Van a destruir la casa en que vivo
·Destruyó de un manotazo el castillo de naipes
·El vendaval ha destruido los huertos

2. Explique el significado de la palabra PASO en las siguientes oraciones:



·Este señor tiene el paso largo
·Esta a diez pasos de aquí
·Nos encontramos en el paso de la montaña
·Me salió al paso

3. Escriba en los espacios señalados : A VER o HABER· Asómate ____________________ si viene


· No creo _____________________ dicho eso

· ________________ como te las arreglas

· Carlos va ____________________ que pasa

· ________________ venido antes

· ________________ que vida

· Vamos ______________________ el problema



4. Escribe SINO o SI NO


· Mi traje no es negro ___________ azul
· Nunca podrás aprobar el año ____________ estudias
· No son las seis _____________ las siete
· ____________ estuviera seguro , no lo diría
· Hubiéramos ido al campo ___________ hubiese comenzado a llover
· Yo no escribí esa carta____________ a mi hermano
· ___________ te hubiera hecho caso ,me habría equivocado
· No planchará bien las sabanas_____________ las humedeces
6. Escriba la forma correcta del pretérito indefinido del indicativo correspondiente al verbo que esta en paréntesis .


· Ese puente lo ____________ los romanos (construir)
· Donde _____________tú los libros (poner)
· Mis tíos me ______________ ese reloj (traer)
· Mis hermanos________________ ayer en Medellín (dormir)
· Qué______________ decir tú con esas palabras enigmáticas(querer)
· La noticia______________ un verdadero estupor (producir)
· Creo que ayer vosotros _____________ visita (tener)
· Mis libros _______________ en la maleta (caber)
· Creo que ayer_______________ fiebre (tener)
· Marta y yo ________________por el monte mas de tres horas(andar)
· Pedro _______________ su conveniencia a los demás (anteponer)
· Me preguntó el profesor pero no _____________ contestarle(saber)
· Un ladrón ______________ la cartera( sustraer)
· Ella ________________ la carta ( traducir)
· El lo ______________ ( deducir)
· Mirta _______________ durante el viaje (conducir)
· Ellos _______________ a cine anoche(ir)
· Yo ________________ tarde hoy (almorzar)
· Tú ________________ caminando mucho tiempo (andar)
· Ellos no ______________ contestar ( saber)
· Jorge _______________ lo correcto (decir)

7. Pálido y Lívido : El adjetivo lívido significa: amoratado, que tira a morado, no blanco intenso.


Teniendo en cuenta eso escoge la palabra correcta :

· Está enfermo se le nota por su intensa (PALIDEZ- LIVIDEZ)
· Hace tanto frio en la calle viene (LÍVIDO – PÁLIDO)
· No como esa carne tiene una sospechosa ( LIVIDEZ- PALIDEZ)
· Pesaba tanto la piedra ,que al levantarla se le notaban las venas se puso (PÁLIDO – LÍVIDO)
· De pronto le dio un temblor , se puso (LÍVIDO –PÁLIDO )

8. Los siguientes verbos significan aproximadamente REPRIMIR. Utiliza el más apropiado en las siguientes oraciones:
refrenar, moderar,atajar,sofocar,abogar,aplacar,mitigar,coartar,cohibir,someter


· Se puso a murmurar y su padre lo _____________ rogándole que se callara
· Al oír la noticia de la catástrofe ____________ un sollozo ,pero se dominó y recobró el dominio de la situación
· Con unas cerezas que llevaba en el morral____________ la sed que le devoraba
· Por fin encontró el arroyuelo y en el _____________ su sed
· Carlos _______________ el deseo de golpear a su primo
· Al ver que sus palabras disgustaban a todos ,se ___________ y no volvió a hablar mas del asunto
· El ejército _________________ a los rebeldes
· El cuerpo de bomberos ______________ al fuego que ya era amenazador
· Me _____________ al verlo tan enfermo y no me atrevía a decirle nada
· Me ______________ con su presencia ,como iba a manifestar mis quejas al director delante de el

9. En las siguiente oraciones figura el verbo CUIDAR. Sustituya por otro de las siguiente lista:

Guardar.Atender,Controlar,Inspeccionar, Custodiar,Vigilar,Velar
. Aunque tiene mucho trabajo se desvive por cuidar a sus padres que son muy ancianos
. Tiene como misión cuidar el estado de los alimentos que se venden en el mercado
. Las autoridades han decidido cuidar la cantidad de moneda que llevan quienes salen al extranjero
· Deben cuidar mejor los secretos
· El gobierno debe cuidar el alza de los precios
· Todos debemos cuidar por el cumplimiento de la leyes
· Esos guardias tienen como misión cuidar el banco

10. Explique las acepciones de la palabra FONDO en cada una de las siguientes frases :


· Hay una caja en el fondo del pozo
· Se ve una puerta en el fondo de la habitación
· Quedó en el fondo de su conciencia
· Es un deportista con mucho fondo físico
· Es muy revoltoso pero tiende buen fondo
· Ando escaso de fondo

11. Coloca el adjetivo en las siguientes oraciones : Suntuoso, Pomposo , Aparatoso, Majestuoso , Espectacular




· El accidente fue muy ________________ pero no hubo víctimas
· Vive en una casa muy ______________ en Cartagena
· El final de la función es _____________ con todos los actores cantando y bailando
· Habla siempre de una manera _____________ ignorando que vale más la sencillez
· Me impresiona siempre el vuelo ____________ de las águilas

12. Escribe el adjetivo que clasifica el sonido adecuado

Perceptible, Imperceptible,Hueco,Estridente,Ronco , Sordo , Penetrante, Grave ,Melodioso, Disonante , Seco, Agudo

. Estoy acatarrado y he hablado mucho, tengo la voz ________________
. Una rueda girando a gran velocidad emite un sonido __________ cuando se le aproxima por el borde de una lámina metálica
. Una niña cuando grita emite una voz _____________
. Una explosión al ser oída desde muy lejos produce un sonido ___________
. La rama al quebrarse de golpe ,produce un sonido ____________
. El ruido del reloj se oye muy poco , es apenas __________________
. El hombre que habla con una voz profunda, muy varonil, tiene una voz__________
. El sonido que produce al caer una piedra en el fondo del pozo es un sonido ______________
. El rebuzno es un sonido desapacible y ______________
. El canto del ruiseñor es ________________
. Tengo la ventana cerrada y oigo sin embargo el ruido de esa moto : produce un ruido _____________________
. Ese ventilador no hace ruido su sonido es _________________

13. Escribe LE , LES según corresponda

. Ya ______ he dicho a mis amigos que no vuelvan tarde
. Estaban cansados ,pero no se _______ notaba el cansancio
. Aún no _____ha entregado las cartas a los vecinos
. Con qué _____ ha sacado usted el brillo a los zapatos?
. Con qué _______ han sacado ustedes el brillo de los zapatos?
. Por qué no ______ dices la verdad a tus padres?
. A Juan se ______ rompieron los cordones de los zapatos
. A Pedro y a Juan se _______ rompieron los cordones de los zapatos
. Mi padre _________ dio a mis primos el dinero que pedían

14. Escriba en los espacios en blanco HABER o A VER


. Lloras por la mala nota? debiste_________ estudiado más
. Por qué no vas ______________ si llegó el correo
. No debí ___________ venido
. No debí __________prometido eso

15. Subraye los pronombres relativos que se encuentran en las siguientes oraciones

. Hace tiempo que las gaviotas abandonaron el barco
. Nunca entendió lo que decían los filósofos medievales
. Les di varias propuestas ,las cuales fueron rechazadas airadamente
. Quienes estuvieron temprano lo hicieron todo
. La época en la cual vivió era asfixiante

16. Señale los pronombres y adjetivos posesivos en las siguientes oraciones. Nunca más disfrutaría de los suyos
. Lo nuestro había empezado a desmoronarse
. Compadezco a los míos porque viven en una zona alejada de su trabajo
. Mónica utiliza una máquina en su trabajo, la suya la tiene guardada
. El tiempo es un naufragio donde uno puede reconocer a los suyos

17. Subraye todos los adverbios que aparecen en las oraciones
. El frío se intensificó terriblemente
. Allí estaba otra vez ese ruido cortante y vertical
. Vestido de esa manera se sintió moralmente bello
. La mujer echó la cabeza hacia atrás
. Creía que solo venia a verlo a el
. Tal vez nunca oyó aquellas palabras de consuelo
. Oyó que la lluvia empezaba a caer fuertemente sobre los cristales
. Entonces se le ocurrió que algo extraordinario iba a acontecer
. Era demasiado tímido y serio para entender bien aquellos comentarios
. Siempre miraba por la ventana la misma imagen que aparecía afuera

18. Subraye la conjunciones y frases conjuntivas que aparecen en las oraciones

. Aunque le disgustaba enormemente ,lo escuchó
. Si gana nuestro equipo ,impulsaremos nuestro proyecto
. Se fue sigilosamente ,de manera que nadie lo sintió
. Quería comprar muchas cosas ,pero no le alcanzaba el dinero
. Lo abrumaron las evidencias ,por tanto no tuvo que confesar su culpabilidad
. No recordarás ese sueño porque tu olvido es ancestral
. Me pusieron contra la espada y la pared de modo que tuve que acatar sus órdenes

19. Escriba a que tiempo, persona y número pertenece cada una de las siguientes formas verbales. Quedabas ___________________________________________
. Viene ______________________________________________
. Estalló ______________________________________________
. Continuará____________________________________________
. Prefieres ______________________________________________
. Querrás ________________________________________________


20. SINÓNIMOS : Escoja la palabra cuyo significado sea más exacto al de la palabra en mayúscula

. AFRENTA : alabanza – broma – agravio – defensa - olvido
. BASTARDO: sensato- ignorante – tosco – espurio – huérfano
. EPÍSTOLA: comunicación – informe – lectura – carta – poema
. LÚGUBRE: lujurioso – triste – misterioso – tétrico - opaco
. PLEGAR: manejar – rezar – doblar- recoger – arrugar
. HONESTIDAD: fealdad – perversidad – maldad – vanidad - honradez
. INSOLITO: apresurado–solitario–descabellado–raro-desproporcionado
. INSULTO: iluso- opaco- insípido- deslustrado- intrépido
. ACUMULACIÓN: acopio- volumen –inmenso – área- muchedumbre
. ACRE: dulce- culto- colorado- triste – caustico
. CORTAR: botar – cegar – amputar – varar – obstruir
. ESTIGMA: daño – estambre – señal - herida - paradigma
. MANAR: influir – secar- fluir – succionar - evidenciar
. RESARCIR: indemnizar- insultar – dañar – incumplir - amparar
. ABUSO : confusión – empleo – uso – desuso – exceso
. DUDOSO ducho- inseguro- seguro – firme
. CAUTO precavido- pensativo- mentiroso- troglodita
. HOSTIL hosco – tosco- peleador- horonear
. UNIR concertar – juntar- combinar- coordinar
. SUBORDINAR esclavizar – someter- dominar- sujetar –avasallar
. DISTANCIA jornada- viaje- trayecto- trecho
. COMPOSICIÓN configuración- conexión- compaginación- contextura
. BURLA escarnio- afrenta- ludibrio- desarraigar- desterrar
. SUPRIMIR extirpar- arrancar- descuajar-desarraigar- desterrar

21.ANTÓNIMOS: Escoja la palabra cuyo significado sea más Opuesto al de la palabra en mayúscula
. INDUCCIÓN : derivar – inferir – deducción – argüir – experimentación
. INTERIOR : suburbio – extramuros – arrabal- exterior- intrínseco
. CONCORDANCIA : discordancia- desacorde- desdecir- violento
. DESTRUIR . artista – arreglar- construir- arquitecto- arrasar
. LAXANTE . contraer – astringente- constreñir- espasmo-calmante
. SUCIO : purgar- revocar – limpio- enlucir- manchado
. APOSTACIA: reconciliar- cristianizar- catalizar-renuncia-conversión
. PROFANACIÓN: novena- procesión- culto- respeto- reverencia
. IDENTIDAD : inversa-oposición-antónimos – enemigos
. CUERDO : loco- delirar- desviar- vértigo-esquizofrénico
. DESATINAR : distraer – graduar- acertar- entender- publicar
. INTERESANTE : correspondiente-responsable-diáfano-salvaje-anodino
. BASE: cenit- cima- meta- apogeo- fundamento
. RECTO: espiral- bucle- curvo- recodo- elipse
. ATRAER : economizar, repelar- aceptar- disipar- anticipar
. ABURRIMIENTO: prueba- satisfacción- disminución-invalidación-acontecimiento
. OBCECACIÓN : calma – herida- testarudez- venganza
. ONEROSO : concepto- barato- hostiado- gravoso
. PATADA : puntapié – caricia- golpe- garrotazo
. PREFACIO : lanzar- epilogo- oración – aceptación
. PRECLARO : evasivo – ilustre- brillante- luctuoso
. QUERELLA : repetido- significativo –queja- accidente
. RADICAL : extremado- lacónico –sentencioso- disociación
. RECAPITULAR : excusar –resumir- amainar- exagerar
. TITUBEO fianza: prodigo- impasibilidad-vacilación
. USUFRUCTO: gasto –uso- malgasto- vacilación
. VETO : oposición-crítica- negación- pacifismo
. PLANO : escarpado- llano- latitud- horizonte
. EMPAPAR: chorrear- orear- mojar- secar
. INCITAR: conciliar- reprimir- provocar- acicate
. ALBOROTO: estrépito- alborozo- resonancia- silencio
. AISLADO extraño- retirado- ajado- reunido
. LEGADO : audición- representación- herencia- legendario
. REDUCIR: agrandar- sostener- condenar- rielar
. MITIGAR: atenuar- acentuar- subir- contemplar
. MONOTONÍA: regularidad- costumbre- sobriedad- extraño
. PERSPICACIA: tontería – volubilidad- hipocresía- sagacidad
. DEPENDIENTE: intelectual- agradecido- pernicioso- amplio
. DESAPARICIÓN: latente- continuación- vivido- irrupción
. CONJETURA : asunción- presunción- erudición- circunspección
. INOCUO : inofensivo- ineficaz- abigarrado- enteco- corto
. YERMO: fértil – frío- duro- estéril- ubérrimo



GUÍA 2                                                                                                                                      PLAN 3
ORACIÓN SUBORDINADA ADVERBIAL

LOGRO: Conoce las funciones que desempeñan las oraciones subordinadas adverbiales
ACTIVIDAD:
  • Consulta la oración subordinada  adverbial y sus clases
  • Escribe dos ejemplos de cada clase
  • Comparte con una compañera el trabajo realizadop
  • Elabora con una compañera un taller de 20 oraciones subordinadas adverbiales
  • Desarrolla  2 de los ejercicios propuestos
  • Prepárate para la puesta en común
BIBLIOGRAFÍA

DÉCIMO GRADO

TALLERES DE APTITUD VERBAL


Test #1


1. Señale el infinitivo en las siguientes oraciones y diga la función que desempeña.

2-No debes adelantarte a los hechos.
3 –Estudiar y progresar son mis metas.
4-Necesito un libro fácil de escribir.
5–Debo ayudar a mis hermanos necesitados
6-Espero morir en gracia de Dios. 
7-Viviré para amarte.


2. Busque el significado de las siguientes palabras y construya un texto con ellas.

-Asia – asía -Hacia – hacia -Sabia – sabia
-Reacia – rehacía -Ley – leí -Venia – venia
-Rey – reí -Ansia – ansia -Tenia – tenía.

3. Coloque el verbo adecuado en las siguientes oraciones, utilice el tiempo pretérito indefinido.

-Revelar -Declarar -Anunciar-Asegurar -Prorrumpir -Confesar -Manifestar -Articular -Comprar
-Exclamar -Exponer -Enunciar

1-____________________sus opiniones y dejo admirados a todos.
2-No siempre _______________________lo que pensaba.
3-El director _______________________que mañana comenzaran las vacaciones.
4-Al fin _____________________que el era culpable.
5-María _____________________en llanto y quedo inconsolable.
6-______________________a los cuatro vientos que el era agradecido.
7-El reo______________________ su culpabilidad.
8-Cuando ______________________sus razones todo quedo aclarado.
9-Prometió y _______________________que no lo volvería a hacer.
10-El profesor ____________________el problema con toda claridad.
11-Al producir el gol, la multitud ___________________en gritos de jubilo.
12-Se calló y no ________________palabra.

4. La cualidad de maduro se expresa con el sustantivo madurez. Forme un texto con los nombres correspondientes a las cualidades expresadas en los adjetivos.

Ejemplo: Maduro. La madurez se refleja en sus acciones.

-Múltiplo -Contradictorio -Pariente -Pleno -Opuesto -Nuevo-Compatible -Diverso


5. ¿Por qué?: Causa. Porque: Pues. Por qué: La razón o el motivo.

Teniendo en cuenta lo anterior, utilice en los espacios señalados: ¿Por qué?, Porque, Por qué.


-Se desconoce aún el ______________de esas órdenes.
-Yo no tengo _______________callar.
-Me gustaría saber el ________________de muchas cosas.
-Me voy a dormir __________________estoy muy cansada.
-No sé _____________________te pones esos zapatos.
-Me los pongo ___________________son los únicos que tengo.
-¿______________________estas tan feliz?


6. Coloque í o y en los espacios señalados.

-Care__. –Hu__eron.

-__lustre. –Pro__ector.

-Distribu__. –A__untamiento.

-__acimiento. –In__ecciones.

-Convo__. –Ad__acentes.

-Le__. –A__udante.

-Le__. –Dis__untiva.

-Bue__es. –Va__an.

-__nedito. –Disminu__endo.

-Aqu__. –Exclu__a.

-Constu__endo. -Agua __ hielo.

-O__endo. -Estudioso __ inteligente.

-Tra__ecto. -___ hizo lo esperado

-Progreso___ independencia -Ofende ___ hiere.

-___ ignoraba los hechos


7. Repasa tus conocimientos sobre la coma y colócala donde sea necesario.

-Juan tú no sabes lo que he visto hoy.
-Oye Piedad no te vayas.
-El manuscrito esta fechado Caracas 4 de Enero de 1958.
-Nació en Bogotá Colombia.
-La ciudad es alegre divertida y llena de gente.
-Pablo hizo la maleta llamo al cartero y se fue de la estación.
-La profesora por supuesto estaba enfadada.
-El agua alimento indispensable para la vida se le había desaparecido.
-A Jaime le gustaba el bullicio y la tranquilidad no la soportaba.
-Fui a comprar aspirinas y el boticario quería venderme todo lo que tenia.
-Estaba preparando la cena y el sonar del teléfono me asusto.
-El pueblo por fin no tuvo otro recurso.
-Mi hermano estudia alemán; yo ingles.
-El resultado por consiguiente fue desastroso.
-El trabaja mucho pero no gana bastante.
-La conferencia fue muy interesante aunque duro casi dos horas.
-A menos que no llueva iremos a la playa el sábado.
-Debes estudiar hija si quieres aprender.


Test #2

1. Coloque frente a cada oración, el sinónimo de la palabra en negrilla

-Eres una muchacha pusilánime________________

-Lo hizo sin dilación__________________________

-Qué joven tan hacendosa _______________

-Eres muy osado_________________________

-Es un homenaje a un hombre conspicuo___________

-Fue un suceso insólito_________________________

-Tenemos un rico vino añejo______________________

-Llego con un numeroso sequito____________________

-Que hombre tan suspicaz_________________________

-Murió un patriota egregio_________________________

-No seas tan contumaz___________________________

-Muchos son países beligerantes__________________

-Hay muchos periodistas incipientes_________________

-En un día aciago perdí a mi amigo___________________

-Siempre habrá empleados probos___________________

-No me digas palabras falaces_______________________

-¿Por qué eres tan indolente?_______________________

-¿Están cotizando los valores?______________________

-El agio comercial ha crecido en estos días_____________

-Hay que aforar la mercancía________________________

-El abogado cobro su estipendio_____________________


2. De esta relación de verbos que expresan una idea relacionada con SUJETAR utilice el más adecuado en las oraciones que vienen a continuación.


Sujetar, asir, adherir, coger, empuñar, pender, agarrar, amarrar, pegar.

-Esta de tal forma _________________________ que veo muy difícil quitar esa mancha.

-Con este cordel podrá _________________________bien el paquete.

-Si tu ______________________por esa parte, yo lo haré por esta.

-Luego se hace tarde, ________________________ un taxi para volver.

-La estampilla no se ha ________________________ bien el sobre.

-Tomo la barra, la ________________________ bien con las manos y la doblo.

-El general ________________________la espada y se lanzo contra el enemigo.

-Esta tan débil que su vida ___________________________de un hilo.


4. Sustituya lo subrayado por un solo verbo de tal modo que se mantenga el significado.

-Tener el disfrute de todos los bienes _______________________

-Correr a mi cargo todos los gastos _________________________

-Toma parte en una competencia __________________________

-Hacer un intento de reconciliación ________________________

-Correr el riesgo de apostar _______________________________

-Recibir solución a un problema ___________________________

-Aportar socorro a quien lo necesita ________________________

-Poner de acuerdo el pensamiento _________________________

-Criticar negativamente __________________________________

-Dar asentamiento a una propuesta _______________________


Test #3



1. Sustituye el verbo gastar de las oraciones por uno de los siguientes: dilapidar, malgastar, apurar, consumir, disipar, invertir, agotar, derrochar.

-Toda la fortuna la gastaron en fiestas y jaranas.

-Ya se han gastado todas las reservas de alimento.

-Gasta el salario en tonterías y le resulta corto.

-No le queda ni un peso pues gasto todo la herencia.

-Con tantas luces encendidas se gasta el dinero totalmente.

-Gastara mucho en montar ese nuevo negocio.

-Conviene no gastar su paciencia, pues tiene mucho genio.

-Está gastando lo que ganó en la lotería y se quedara sin nada.

-Gasta mucha gasolina el carro de la vecina.


2. Conque equivale a por tanto. Con que igual a con tal que. ¿Con qué? igual a con cual cosa? Indica instrumento para algo.


-Le encontraron el arma ______________realizo el crimen.

-No sé ___________________ harán ese postre.

-Ya he acabado ________________vámonos de paseo.

-No tengo ganas de bromear ________________estate quieto.

-¿___________________te quedas por fin?

-Ese es el argumento _______________lo convencí.


3. Escribe en los espacios señalados A VER, HABER, A HABER.

-Vamos __________________si hay formalidad.

-¡___________________que vida!

-Asómate __________________si viene.

-_____________________venido antes.

-Creo______________________ terminado ya.

-Vamos ___________________ el rió.

-Carlos va___________________ que pasa.

-Va _____________________que invitarlo.


4. Coloque en los espacios señalados el adjetivo adecuado.

Lindo, Insuperable, Imperecedero,Indisoluble, Formidable, Sublime,

Insólito, Vertiginoso, Irrefutable, Fugaz, Transitorio, Bello.


-Para la iglesia católica el matrimonio es____________________.

-Sería ________________encontrar un amor eterno.

-Mientras no termine la casa, estamos en este apartamento de forma___________________.

-Su recuerdo será _________________y jamás lo olvidaremos.

-El torero realiza una faena _________________nadie pudo hacerlo mejor.

-Demostró de manera ______________________la esfericidad de la tierra.

-Es ____________________que haya aceptado, pues nunca asiste a reuniones.

-Fue una aparición______________________, no duro ni un minuto.

-Hizo un salto _________________con lo que demostró su gran pericia.

-Resulta _____________________escucharle cuando recita poemas.

-Es muy _____________________ver ese paisaje con las tonalidades del crepúsculo.

-Fue un satélite____________________.


5. Sustituya lo subrayado por un solo verbo, de tal modo que se mantenga su significado.

-Ese detalle da luz al problema_______________________________.

-El presidente presentó la dimisión ____________________________.

-Lo pusieron en ridículo delante de todos_______________________.

-El padre está orgulloso de su hijo____________________________.

-Le infirieron una herida en el brazo___________________________.

-Nerón prendió fuego a Roma_________________________________.

-Tiene esperanza de alcanzar su propósito______________________.

-Cartagena mantuvo resistencia a los españoles__________________.

-Nunca prestó atención a sus recomendaciones__________________.

-El gobierno no ha prestado oído al rumor_______________________.



6. Coloque las tildes donde sea necesario.

-¿De que te reias noche?

-Con quien iras al futbol.

-¡Cuanto azucar tiene este cafe!

-Se quedo con cuanto hallo

-¿Asi es como lo hacia?

-¿El orangutan se subio al arbol?

-Se acosto en el cesped y se durmió.

-Llego en el helicoptero y nos quedamos antonitos.

-Gonzalez es un heroe y patricia, una heroina.


7. Emplea en forma conveniente los siguientes sustantivos: Franqueza, ingenuidad, espontaneidad, llaneza, naturalidad.

-Creo que pequé de ___________al creerme lo que me contó.

-A pesar de que es un sabio, trata con ________________a todo el mundo.

-Te diré con toda _____________________que no me gustan tus poesías.

-Actúa en escena con ____________________es un gran actor.

-No obra con malicia hace y dice las cosas con __________________



Test #4



TALLERES DE DEFINICIONES


Test #1

Anota a la derecha la palabra que se ajusta a la definición. La encontrará al pie del test


1. Libro o papel escrito a mano.________________________

2. Palabra o frase que a veces se puede formar con las iniciales de varios renglones consecutivos. _________________________

3. Nota o apunte que se pone al margen de algunos escritos.___________

4. Designio o pensamiento de ejecutar algo._____________________

5. Que esta escrito en dos lenguas o idiomas.____________________

6. Cada uno de los párrafos numerados de la Biblia y otros libros._______________

7. Conocimiento especulativo.________________________

8. Escrito en el que se dice lo que se trata en una reunión._____________

9. Lista de la población o riqueza se una nación._____________________

10. Composición de un todo por la reunión de sus partes._______________

11. Libro en blanco cuyas hojas se llenan de curiosidades, como firmas, fotografías, etc.______________________

12. Libro manuscrito antiguo._________________________

13. Historia de una persona._______________________

14. Dibujo rápido que se hace antes de empezar una obra.____________________

15. Registro que comprende todos los días del año._______________

16. Retrato ridículo de algunas personas.______________________

17. Vicio del lenguaje que consiste en emplear mal las palabras._________________

18. Suposición de una cosa para sacar de ella una consecuencia.____________________

19. Narraciones de sucesos por año.________________________

20. Vida de una persona escrita por ella misma.________________

21. Breve, conciso._________________________

22. Conjunto de tres verdades seguidas, de las cuales dos no las dicen y la tercera la sacamos como consecuencia.__________________

23. Relación de libros o escritos que se refieren a una ciencia o asunto determinado._________________________

24. Rápida sucesión de tres o más sonidos musicales en combinación armónica._______________________

25. Recopilación de las leyes de un país._________________________



Arpegio/ caricatura/ anales/ silogismo/ álbum/ código/ síntesis/ boceto/ almanaque/ sumario/ códice/ acta/ bilingüe/ proyecto/ acróstico/ manuscrito/ versículo/ bibliografía/ hipótesis/ biografía/ censo/ teoría/ acotación/ barbarismo/ autobiografía.


Test #2

Anota a la derecha la palabra que se ajusta a la definición. La encontrará al pie del test.


1. Vaso muy resistente al fuego que se emplea para fundir metales__________

2. Embarcación pequeña con cubierta y dos palos para vela ______________

3. Insignia militar que se sujeta sobre el hombro y el cual prende un fleco ____

4. Arma arrojadiza parecida a una lanza pequeña y delgada _____________

5. Parte interior de in puerto, resguardada artificialmente del ataque de olas __

6. Capa interior de la piel donde están las glándulas del sudor y el nacimiento de los pelos ______________________

7. Substancia que limpia la grasa y la suciedad _____________

8. Músculo en forma de tela que separa el pecho del vientre ___________

9. Aparatito metálico para regular y afinar el sonido de los instrumentos musicales ______________

10. Representación grafica de unos resultados ______________

11. Caballo flaco y desgarbado _________________

12. Figura del cuerpo humano ___________________

13. Chispa que salta del fuego o del pedernal ___________________

14. Corpulencia o bulto grande _________________

15. Insignia o estandarte _________________

16. Súbdito de un soberano _________________

17. Silencio ________________

18. Bola o lio de hilo devanado

19. Tela de lana usada frecuentemente para limpiar o abrillantar _________

20. Inscripción que explica algún hecho importante o escultura __________

21. Instrumento de madera que sirve para hilar _____________________

22. Orden acompasado en la sucesión de las cosas ___________________

23. Persona que viaja por voto o devoción a un santuario ______________

24. Reprimido, refrenado____________________

25. Persona alojada en casa ajena _________________


Cohibido/ Huésped/ Charretera/ Crisol/ Chalupa /Dársena/ Dardo/ Dermis/ Detergente/ Diafragma/ Diapasón/ Jamelgo/Complexión/ Centella/ Enseña/ Mole/ Peregrino/ Ritmo/Rueca/Epitafio/Bayeta/Vasallo/Mutismo/Ovillo/ Diafragma


Test #3

Anote a la derecha la palabra que se ajusta a la definición. La encontrará al pie del test

1. El primer hijo el que nace primero _______________

2. El que está en guerra ___________________

3. Que es hijo único _________________________

4. El que cree en un dios del bien y otro dios del mal ______________

5. Linaje de abuelos o antepasados ___________________

6. Que esta anticuado _________________________

7. Que tiene la manía de robar___________________

8. Que no se entusiasma por nada que todo le da igual _____________

9. Mujer que vive con un hombre sin estar casada _________________

10. Sometido a un superior ___________________________

11. Extranjero o de origen extraño ________________________

12. Delincuente condenado a prisión ___________________

13. Contrario a los sacerdotes y religiosos ______________________

14. Conjunto de dos leyes opuestas entre si ____________________

15. El que se dedica a enseñar ____________________

16. Que se conforma con poco para vivir _____________________

17. El que se subleva contra la autoridad _____________________

18. Tranquilidad de espíritu ____________________

19. Feroz, cruel, vengativo ______________________

20. Estudiante a quien se concede una pensión para que estudie _________

21. El que se ejerce por si mismo todos los poderes del estado ___________

22. Soltero _______________

23. Prudente, cuerdo _________________

24. Desleal que no cumple con su palabra y es un falso _______________

25. El que se ha enseñado el solo y sin maestro _____________


Primogénito/ Abolengo / Anacrónico/ Penado/ Asceta/ Becario/Sensato/Fementido/ Célibe/Ataraxia/Rebelde/Antinomia/Pedagogo/ Autodidacta/ Sanguinario/ Apático/ Beligerante/Maniqueo/Anticlerical/Exotico/Cleptomano/Unigenito/Concubina/Autocrata


Test #4

Anota a la derecha la palabra que se ajusta a la definición. La encontrara al pie del test.


1. Arte de los juegos artificiales

2. Museo de pintura

3. Arte y forma de criar peces y mariscos en estanques adecuados

4. Arte y técnica de criar abejas

5. Ciencia que estudia el funcionamiento de los robots, maquinas automáticas y cerebros electrónicos

6. Historia de la vida de los santos

7. Biblioteca de periódicos y revistas

8. Arte embalsamar animales

9. Ciencia de los blasones y escudos de la familia

10. Arte de criar aves y de aprovechar lo que producen

11. Ciencia que trata de las plantas

12. Arte o destreza de escribir con letra muy clara y formada

13. Parte de la física que estudia como funcionan los elementos mecánicos

14. Parte de la geografía que estudia los mares

15. Parte de la geografía que estudia las cavernas y grutas

16. Arte de construir ciudades

17. El conjunto de palabras que son propias de una ciencia o profesión

18. Estudio científico de algún idioma

19. Dibujo de los movimientos del corazón y del pulso

20. Arte de imprimir

21. Colección de los mejores trozos de obras literarias

22. Arte de cocinar bien

23. Ciencia que estudia las instrucciones antiguas

24. Estudio de las formas

25. Afición a coleccionar sellos y arte de clasificarlos


Epigrafía- Tipografía- Filatelia- Gastronomía- Cardiograma- Terminología- Espeleología- Florilegio- Filología- Cinematecas- Caligrafía- Botánica – Hidrografía- Avicultura- Urbanismos-Morfología- Heráldica-Taxidermia- Hemeroteca-Hagiografía- Apicultura- Pinacoteca- Cibernética- Piscicultura-Pirotecnia.


Test #5

1-Deja un cargo o dignidad, especialmente de un Rey.


2-Acristanar.

3-Renunciar solemnemente a una doctrina o una religión.

4-Llamar a los espíritus de los muertos.

5-Apoderarse de una persona con violencia o engaño.

6-Persuadir para hacer algún mal valiéndose de engaños.

7-Tratar de averiguar lo que hacen otros.

8-No aprovechar la ocasión el tiempo, etc.

9-Volver a cometer una falta o delito.

10-Burlarse de otro que no puede defenderse.

11-Jurar en falso.

12-Humillar o deshonrar a una persona.

13-Dominar o maravillar a otro con solo mirarle.

14-Usar dinero ajeno que está bajo nuestro cuidado.

15-Decir palabras injuriosas contra Dios o contra los Santos.

16-Rejuvenecerse.

17-Dominar con exceso.

18-Anular una obligación.

19-Dar muerte a un condenado.

20-Rebajar a límites más pequeños, limitar.

21-Pervertir a una persona con regalos para conseguir algo de él.

22-Ofrecer precio por una cosa en subasta.

23-Conceder una dignidad o cargo importante.

24-Hacerse una persona o cosa cada vez peor.

25-Maldecir, reprobar, excomulgar.

1-subyugar. 2-ajusticiar. 3-licitar. 4-degenerar. 5-restringir. 6-malversar. 7-investir. 8-perjurar. 9-malograr. 10-seducir. 11-fisgonear. 12-remozar. 13-rescindir. 14-blasfemar. 15-degradar. 16-evocar. 17-abdicar. 18-raptar. 19-bautizar. 20-reincidir. 21-abjurar. 22-escarnecer. 23-fascinar. 24-sobornar. 25-anatematizar.



TALLERES DE PRECISIÓN SEMÁNTICA



Test #1

Llene los espacios en blanco con sus correspondientes vocablos tomados de los que aparecen al pie del ejercicio.

1. Después de apagar el fuego limpio toda la _____________del fogón

2. Por burlarse, fabricaron un __________________que se le asemejaba.

3. No comía mucho pero era aficionado a la__________________.

4. El _________________de las bestias se usa como abono.

5. Las hienas se alimentan de_________________

6. Fue tomado como _____________________ por los asaltantes.

7. Pusieron el ____________________en órbita.

8. Se adentraron en la _______________________en busca del tigre.

9. El_____________________ toco la campanilla para llamar a juicio.

10. Con la escasez de agua, una ________________se desato en la ciudad.

11. Aquel arroyo era un____________________ del rió principal.

12. Decidió envenenarse con_____________________.

13. Le quemó el brazo la_____________________ que goteó de la vela.

14. Por su sabor amargo debía ser ___________________que goteo la vela.

15. Le pusieron ______________________para sanar la herida.

16. El _________________lo ayudo a vestirse.

17. Necesitaba la _____________________familiar para poder subsistir.

18. Una ______________________de caballos venia por el trillo.

19. La_______________________ persiguió al conejo hasta alcanzarlo.

20. Escribió las notas musicales en el ___________________.

21. El farmacéutico preparo una ___________________para el catarro.

22. Fueron al ____________________para recoger uvas.

23. Una____________________ de cerdos avanzaba por el camino

24. Aquella pintura era una_____________________.

25. Acarreaba la mercancía en el lomo de la_______________________.


Rehén/ ujier/ lacayo/ jauría/ acémila/ emulsión/ esperma/ epidemia/ afluente/ cicuta/ acíbar/ satélite/ carroña/ golosina/ estiércol/ monigote/ escoria/ recua/ pentagrama/ remesa/ jungla/ ungüento/ piara/ acuarela.


Test#2

Llene los espacios en blanco con sus correspondientes vocablos tomados de los que aparecen al pie del ejercicio.

1. No bebía licores, era…

2. En materia de religión era un…

3. Se considera ciudadano del mundo, era un…

4. Por su vestimenta y modales parecía un…

5. Presumía de sabio sin serlo, era un…

6. Vivía en soledad, entregado a la oración y meditación era un…

7. Era un hombre deshonesto e inmoral, era u…

8. Es imperturbable ante el dolor o la desgracia, era un…

9. Era nuevo en la ciudad, era un…

10. Gritaba y manoteaba como un…

11. Poseía muchas tierras, era un…

12. Prestaba dinero con más interés del debido, era un…

13. Tenía la piel y los cabellos de color blancuzco, era un…

14. No sabía leer ni escribir, era un…

15. Era un hombre irresoluto, un…

16. Había cometido muchas fechorías, era un…

17. Tan poseído de si mismo estaba, que era un perfecto…

18. Era muy breve y conciso al hablar, era un…

19. Era entendido en cálculos de seguros, era un…

20. Soñaba con ser un… de su mentor

21. Solo se preocupa de dar satisfacción al populacho, era un…

22. Discurría e inventaba con prontitud y facilidad, era…

23. Era siempre grave y compuesto en su actitud, era…

24. Difundía su religión entre los paganos, era un…

25. Derrochaba sus bienes, era un…


1. Estoico. 2. Forastero. 3. Terrateniente. 4. Albino. 5. Epígono. 6. Actuario. 7. Demagogo. 8. Prodigo. 9. Misionero. 10. Abstemio. 11. Cosmopolita. 12. Sabihondo. 13. Anacoreta. 14. Impúdico. 15. Palurdo. 16. Escéptico. 17. Abúlico. 18. Usurero. 19. Lacónico. 20. Ególatra. 21. Analfabeto. 22. Delincuente. 23. Energúmeno. 24. Mesurado. 25. Ingenioso.


Test #3

Llene los espacios en blanco con sus correspondientes vocablos tomados de los que aparecen al pie del ejercicio.

1. Analizando el fenómeno visual llego a la conclusión de que era un…

2. Guardaba la medicina en un…

3. Desde la altura del… se divisaba el mar.

4. Los impuestos de importación los pago en la…

5. Todos los trabajadores pertenecían al mismo…

6. Todos los años se celebraba la… en el pueblo.

7. Habían dilapidado el… del país.

8. No quiso salir de noche por estar acatarrado y tener miedo al…

9. La… amenazaba con destruir la cosecha.

10. Situaron el… del terremoto en una pequeña isla.

11. Aguardo en la… oficial del país.

12. Se publico la ley en la… oficial del país.

13. Espero el tren en el… de la estación.

14. No apago el fuego y se incendio.

15. Desde la cubierta observo la… que el buque hacia.

16. No se sentaron en el… para ver la representación.

17. Se lavo la cara en la… de agua.

18. Tomo nota de cita en su…

19. Los cubiertos y los platos se guardaban en el…

20. La quemadura no era grave pera la… estaba roja.

21. El pintor exhibió sus cuadros en una…

22. El… estaba lleno de libros.

23. Cuando llego la noche se hospedo en un…

24. Diariamente se ejercitaban en el….

25. Llevo las vacas al… para que bebieran.

Sequia. 2. Gaceta. 3. Estela. 4. Anden. 5. Vacija. 6. Galería. 7. Estante. 8. Gimnasio. 9. Abrevadero. 10. Erario. 11. Epicentro. 12. Floresta. 13. Frasco. 14. Aduana. 15. Feria. 16. Relente. 17. Agenda. 18. Aparador. 19. Proscenio. 20. Epidermis. 21. Gremio. 22. Acantilado. 23. Albergue. 24. Espejismo. 25. Remesa.


Test #4

Llene los espacios en blanco con sus correspondientes vocablos tomados de los que aparecen al pie del ejercicio.


1-Se enteró de su muerte por la _______________________ del periódico.

2-Tardó diez minutos en llegar al ______________________ del templo.

3-Después de terminar la carta escribió unas líneas a manera de __________________

4-Lo acostaron en el _______________________ para operarlo.

5-Lo prendieron en la ______________________ policiaca.

6-Se le salía la ________________________ por debajo del vestido.

7-Se celebró la conferencia en el _____________________ de la universidad.

8-Se salía el agua del ______________________ y el hedor era insoportable.

9-Trasladaron al enfermo en la ____________________________.

10-Se desvió por ________________________ para llegar más rápido.

11-Dejó la mercancía en el ________________________.

12-En la ____________________había suficiente agua para un mes.

13-Colocó la estatua en el _____________________.

14-Con un ____________________ amarró el perro al poste.

15-Al hablar repetía siempre el mismo _______________________.

16-La entrada del mar en la costa formaba un _____________________.

17-Al salir el actor al ____________________ todos le aplaudieron.

18-Aquel ____________________ resultaba de gran peligro para la navegación.

19-La manifestación apedreó la ____________________ del edificio.

20-El general fue recibido con una ______________________ de cañones.

21-Abrieron la ______________________ para regar las siembras.

22-Cavaron una ______________________ para enterrarlo.

23-Conservaba los alimentos en el _____________________ del avión.

24-Antes de despegar revisó el _____________________ del avión.

25-El orador era un maestro en el uso del _____________________.

1-pináculo. 2-quirófano. 3-parihuela. 4-cisterna. 5-fosa. 6-estribillo. 7-salva. 8-frigorifico. 9-esclusa. 10-eufenismo. 11-fuselaje. 12-ensenada. 13-escenario. 14-umbral. 15-enagua. 16-paraninfo. 17-espuela. 18-posdata. 19-dogal. 20-escollo. 21-fachada. 22-redada. 23-sumidero. 24-pedestal. 25-atajo.



Test#5

Llene los espacios en blanco con sus correspondientes vocablos, tomados de los que aparecen al pie del ejercicio.

1. Llenó el__________________ con claveles y gladiolos.

2. El_______________ se encontraba repleto de agua.

3. En el momento de la consagración tomo el ___________en sus manos.

4. Se alumbraba con el__________________.

5. La ____________________le impedía ver del otro lado del muro.

6. Usaron una______________ para extraer el lodo.

7. Llegaron en el _______________hasta la misma arena de la playa.

8. El ________________se incluía en el precio de la casa.

9. Por lo sucio y oscuro más parecía un____________ que una habitación.

10. Blandió el _______________y comenzó a derrumbar la pared.

11. Al final de la escalera se encontraba el _______________.

12. Tomo el______________ y se marcho al trabajo.

13. El_______________ que cargaba era sumamente pesado.

14. Con cuidado se aproximo al______________ de la fiera.

15. Se acostó en el ________________y se quedo dormido.

16. Mientras cosía devanaba el hilo de la______________.

17. Desde el _________________se observaba el valle.

18. Los huesos se conservaban en el ______________.

19. Utilizo una __________________para saltar la valla.

20. Desde la _________________se veía perfectamente el buque.

21. La joven iba vestida de saya y _________________.

22. Durante las vacaciones se iban a l____________ que poseían en el campo.

23. Tenían un ______________ privado de caza.

24. Como tenia hambre se fue a la _______________en busca de comestibles.

25. Asustaba la _______________de aquel animal.


Cornamenta/ cortijo/ despensa/ coto/ cáliz/ bidón/ búcaro/ esquile/ draga/ cornisa/ candil

ático/ ariete/ antro/ ajuar/ cubil/ fardo/ avió/ madeja/ jergón/ osario/ pértiga/ corpiño/ montículo/ rada.



TALLERES DE SINÓNIMOS



Test #1

Anote junto a cada palabra sus dos sinónimos.

-Abordar_________________________________

-Aborigen________________________________

-Aborrecer_______________________________

-Abortar_________________________________

-Abrasador_______________________________

-Abrazar_________________________________

-Abreviar________________________________

-Abrogar_________________________________

-Abroquelarse_____________________________

-Abrumar________________________________

-Abrupto_________________________________

-Absceso_________________________________

-Absolución_______________________________

-Absolutismo______________________________

-Absorber________________________________

-Absorto_________________________________

-Abstenerse_______________________________

-Abstinencia_______________________________

-Abstraerse_______________________________

-Abstruso________________________________


1. Privarse/ 2. Agobiar/ 3. Malograr/ 4. Nativo/ 5. Aproximarse/ 6. Revocar/ 7. Despotismo/ 8. Chupar/ 9. Ceñir/ 10. Tumor/ 11.Ceñir/ 12. Ulcera/ 13. Privación/14. Escarpado/ 15. Rodear/ 16. Sorber/ 17. Atosigar/ 18. Chocar/ 19. Recóndito/ 20. Escabroso/ 21. Cálido/ 22. Autóctono/ 23. Aligerar/ 24. Inhibirse/ 25. Resumir/ 26. Pensativo/ 27. Abolir/ 28. Ensimismarse/ 29. Detestar/ 30.Remisión/ 31. Autoritarismo/ 32. Odiar/ 33. Perdón/ 34. Meditar/ 35. Pasmado/ 36. Malparir/ 37. Ardiente/ 38. Parapetarse/ 39. Oscuro/ 40. Protegerse.


Test # 2

Anote junto a cada palabra sus dos sinónimos.

1. Adversidad _______________________________________________

2. Adyacente ________________________________________________

3. Afable ___________________________________________________

4. Afán ____________________________________________________

5. Afección _________________________________________________

6. Afectación ________________________________________________

7. Aferrar ___________________________________________________

8. Afición ___________________________________________________

9. Aflicción __________________________________________________

10. Afluencia _________________________________________________

11. Aforismo __________________________________________________

12. Afrenta ___________________________________________________

13. Afrontar ___________________________________________________

14. Agallas ___________________________________________________

15. Agarrotar _________________________________________________

16. Agasajo __________________________________________________

17. Aglutinar _________________________________________________

18. Agobio ___________________________________________________

19. Agorero __________________________________________________

20. Agraviar __________________________________________________


1. Insultar. 2. Sentencia. 3. Desgracia. 4. Apego. 5. Asir. 6. Anhelo. 7. Desafiar. 8. Próximo. 9. Inclinación. 10. Pesar. 11. Disimulo. 12. Aglomeración. 13. Agravio. 14. Valor. 15. Oprimir. 16. Amable. 17. Obsequio. 18. Unir. 19. Adivino. 20. Opresión. 21. Fatalidad. 22. Cercano. 23. Gracioso. 24. Actividad. 25. Cariño. 26. Fingimiento. 27. Agarrar. 28. Tendencia. 29. Tristeza. 30. Muchedumbre. 31. Precepto. 32. Oponer. 33. Audacia. 34. Ajusticiar. 35. Homenaje. 36. Reunir. 37. Angustia. 38.Mago. 39.Ultrajar. 40. Deshonra


Test #3

1. Ambiguo

2. Ámbito

3. Amedrentar

4. Amnistía

5. Amonestación

6. Amortiguar

7. Ampuloso

8. Anacoreta

9. Analogía

10. Anarquía

11. Andrajo

12. Anécdota

13. Anegar

14. Anfibología

15. Angosto

16. Anhelar

17. Animado

18. Animadversión

19. Animosidad

1 Perdón. 2 Perímetro. 3 Regaño. 4 Inquina. 5 Harapo. 6 Ahogar. 7 Estrecho. 8 Antipatía. 9 Enemistad. 10 Inundar. 11 Ermitaño. 12 Atenuar. 13 Dudoso. 14 Indulto. 15 Admonición. 16 Solitario. 17 Confusión. 18 Reducido. 19 Desear. 20 Animosidad. 21 Desorden. 22 Semejanza. 23 Ambicionar. 24 Movido. 25 Similitud. 26 Guiñapo. 27 Historieta. 28 Ambigüedad. 29 Confusión. 30 Maldición. 31 Redundante. 32 Mitigar. 33 Enfático. 34 Excomunión. 35 Cuento. 36 Alentado. 37 Equivoco. 38 Atemorizar. 39 Superficie. 40 Intimidar. 41 Atenuar


Test #4


1. Aniquilar

2. Anodino

3. Anómalo

4. Anonadado

5. Anquilosarse

6. Antagonismo

7. Antecesor

8. Antelación

9. Antídoto

10. Antítesis

11. Antología

12. Añejo

13. Añicos

14. Añoranza

15. Apacible

16. Apatía

17. Apogeo

18. Apología

19. Apoltronarse

20. Apostatar


1 Perdón. 2 Perímetro. 3 Regaño. 4 Inquina. 5 Harapo. 6 Ahogar. 7 Estrecho. 8 Antipatía. 9 Enemistad. 10 Inundar. 11 Ermitaño. 12 Atenuar. 13 Dudoso. 14 Indulto. 15 Admonición. 16 Solitario. 17 Confusión. 18 Reducido. 19 Desear. 20 Animosidad. 21 Desorden. 22 Semejanza. 23 Ambicionar. 24 Movido. 25 Similitud. 26 Guiñapo. 27 Historieta. 28 Ambigüedad. 29 Confusión. 30 Maldición. 31 Redundante. 32 Mitigar. 33 Enfático. 34 Excomunión. 35 Cuento. 36 Alentado. 37 Equivoco. 38 Atemorizar. 39 Superficie. 40 Intimidar



Test #5

Anote junto a cada palabra sus dos sinónimos

-Abadía

-Abandonado

-Abaratar

-Abarcar

-Abarrotar

-Abastecer

-Abatimiento

-Abdicación

-Abdomen

-Aberración

-Abertura

-Abigarrado

-Abismo

-Abjurar

-Ablución

-Abnegación

-Abogar

-Abolir

-Abominable

-Abonar


1. Desaliñado/ 2.Ceñir/ 3.Atestar/ 4.Decaimiento/ 5.Barriga/ 6.Apoyar/ 7.Vientre
8. Descarrió/ 9.Grieta/ 10.Sima/ 11.Hendidura/ 12.Abandonar/ 13.Monasterio/ 14.
Desaliento/ 15.Confuso/ 16.Interceder/ 17.Depreciar/ 18.Llenar/ 19.Renuncia/ 20.
Rebajar/ 21.Convento/ 22.Precipicio/ 23.Descuidado/ 24.Extravió/ 25.Enjuague
26. Rodear/ 27.Proveer/ 28.Renegar/ 29.Surtir/ 30.Mezclado/ 31.Apostar/ 32.Lava-
torio/ 33.Detestable/ 34.Pagar/ 35.Derogar/ 36.Revocar/ 37.Altruismo/ 38.Execrable/ 39.
Generosidad/ 40.Acreditar.


Test #6







TALLERES DE SINONIMOS Y ANTÓNIMOS


Test #1

Anote junto a cada palabra el sinónimo y antónimo correspondiente.


-Abjurar ____________________________________________

-Abolición ____________________________________________

-Abominable ___________________________________________

-Absorber _____________________________________________

-Abstruso _____________________________________________

-Abyecto _____________________________________________

-Accesorio ____________________________________________

-Acelerar _____________________________________________

-Aciago _____________________________________________

-Acongojado __________________________________________

-Acoquinar ___________________________________________

-Acrimonia ___________________________________________

-Adefesio _____________________________________________

-Adición _____________________________________________

-Adiposo _____________________________________________

-Admonición _____________________________________________

-Adverso _____________________________________________

-Adyacente ______________________________________________

-Afable ______________________________________________

-Ágil ______________________________________________



1. Consejo/ 2.Bello/ 3.Atrasar/ 4.Mordacidad/ 5.Contrario/ 6.Arisco/ 7.Amable/ 8.Animar/ 9. Admirable/ 10.Apostatar/ 11.Dependiente/ 12.Anulación/ 13.Creación/ 14.Afortunado/ 15. Degenerado/ 16.Fundamental/ 17.Ambiguo/ 18.Asustar/ 19.Activar/ 20.Abierto/ 21.Detestable/ 22.Abrazar/ 23.Despótico/ 24.Accidental/ 25.Funesto/ 26.Alegre/ 27.Suavidad/ 28.Delgado/ 29.Vecino/ 30.Lejano/ 31.Propicio/ 32.Gordo/ 33.Dolorido/ 34.Fealdad/ 35.Suspensión/ 36.Activo/ 37.Honrado/ 38.Lento/ 39.Disminución/ 40.Suma.


Test #2


1. Baladí____________________________

2. Banal____________________________

3. Bastardo__________________________

4. Beldad___________________________

5. Belicoso__________________________

6. Beodo____________________________

7. Bisoño____________________________

8. Bizarro____________________________

9. Blasfemar___________ ______________

10. Brumoso_____________________________

11. Cadencia____________________________

12. Caduco_____________________________

13. Cautivo_____________________________

14. Cavernícola__________________________

15. Celeridad___________________________

16. Coligarse___________________________

17. Conciso____________________________

18. Conspicuo__________________________

19. Consonancia________________________

20. Contaminar________________________


1. Viejo. 2. Borracho. 3. Hermosura. 4. Trivial. 5. Inexperto. 6. Inerme. 7. Veterano 8. Sórdido. 9. Prisa. 10. Vulgar. 11. Fundamental. 12. Beligerante. 13. Fealdad. 14. Abstemio. 15. Imprecación. 16. Lentitud. 17. Libre. 18. Unirse. 19. Breve. 20. Ilustre. 21. Ensuciar. 22. Desacuerdo. 23. Separarse. 24. Apuesto. 25. Importante. 26. Cobarde. 27. Insignificante. 28. Claro. 29. Jaculatoria. 30. Ritmo. 31. Disonancia. 32. Preso. 33. Natural. 34. Adolescente. 35. Oscuro. 36. Civilizado. 37. Armonía. 38. Embellecer. 39. Duradero. 40. Legítimo.


Test #3


1. Encomio_________________________________________


2. Enhiesto ________________________________________

3. Escuálido________________________________________

4. Espeluznante_____________________________________

5. Esporádico_______________________________________

6. Exceso__________________________________________

7. Exordio__________________________________________

8. Explicito_________________________________________

9. Extrovertido_______________________________________

10. Exaltación________________________________________

11. Falaz____________________________________________

12. Fealdad__________________________________________

13. Felicidad_________________________________________

14. Fláccido__________________________________________

15. Frívolo___________________________________________

16. Fruición__________________________________________

17. Furtivo___________________________________________

18. Genuino_________________________________________

19. Hado ____________________________________________

20. Heliogábalo_______________________________________


1 .Azar. 2. Conclusión. 3. Derroche. 4. Erguido. 5. Escasez. 6. Reflexión. 7. Destino. 8. Tristeza. 9. Verdadero. 10. Bonanza. 11. Cordial. 12. Continuo. 13. Horroroso. 14. Alabanza. 15. Ocasional. 16. Belleza. 17. Desencanto. 18. Deformidad. 19. Alegría. 20. Ligero. 21. Dolor. 22. Ilícito. 23. Desgano. 24. Goloso. 25. Abierto. 26. Placer. 27. Túrgido. 28. Legal .29. Blando. 30. Oculto. 31. Embustero. 32. Reservado. 33. Expresivo. 34. Bello. 35. Horizontal. 36. Gordo. 37. Comienzo. 38. Delgado. 39. Reproche. 40. Confuso.


TALLERES DE ENRIQUEZCA SU VOCABULARIO



Test # 1

Señale la respuesta correcta:

1) Guardapolvo_ A: Urna B: bata de tela ligera. C: polvera. D: zanja al lado del camino.

2) Amistarse_ A: hacerse amigos B: encontrarse C: olvidarse D: pedir un favor.

3) Pileta_ A: cimiento. B: pila para agua. C: laguna destinada a la cría de peces. D: apoyo.

4) Arcada__ A: tirada a larga distancia B: puente. C: movimiento del estomago D: flecha.

5) Viscoso_ A: resbaloso B: aceitoso C: torcido D: pegajoso.

6) Evasivo_ A: huidizo B: muy tenue C: evaporado D: invisible.

7) Escueto_ A: en desuso B: seco C: leve D: desatado.

8) Acribillar_ A: colar B: llenar de agujeros C: disparar a quemarropa D: destrozar.

9) Apesumbrado_ A: que tiene mucho peso B: mal pesado C: oneroso D: afligido.

10) Agnosticismo_ A: esoterismo B: doctrina que niega el conocimiento de lo absoluto C: filosofía de lo absurdo D: doctrina que mantiene la dualidad del bien y el mal.

11) Sondear_ A: mediar sobre algo B: alejar C: examinar D: pasar de largo.

12) Postulante_ A: que pretende B: que padece C: que impide D: que propone.

13) Rebalsar_ A: bailotear B: enmendar, corregir C: desbordar D: navegar en balsa.

14) Adoquín_ A: ladrillo para empedrar B: piedra muy dura C: callejón D: acera.

15) Demudado_ A: desnudo B: disminuido, apocado C: alterado D: enjugado.

16) Sesgado_ A: cortado B: alargado C: lineal D: torcido hacia un lado.

17) Rufianesco_ A: de maleante B: cómico de la legua C: hipócrita D: de bufón.

18) Recriminatorio_ A: criminal B: acusatorio C: lloroso D: implorante.

19) Aguar_ A: dar agua B: encontrar agua C: llenar de agua D: limpiar con agua.

20) Subsiguiente_ A: después del siguiente B: el que sigue C: inmediato D: próximo.



Test #2


Señale la respuesta correcta

1) Laconismo_ A: enigma B: máxima C: brevedad D: dureza

2) Hendir_ A: hundir B: lanzar con fuerza C: apuntar D: rajar

3)Cavilar_ A: perforar B: durar C: reflexionar D: tolerar

4) Gravedad_ A: alarma B: seriedad C: urgencia D: eficacia

5) Calaverada_ A: delito menor B: artimaña C: insensatez D: pantomima

6) Confines_ A: límites B: caramelos C: contenidos D: comunes

7) Egregio_ A: ilustre B: egresado C: animoso D: retraído

8) Bregar_ A: remar con fuerza B: desperdiciar C: restregar D: esforzarse mucho

9) Fausto_ A: feliz B: ardiente C: oscuro D: furioso

10) Aura_ A: viento suave B: descarga eléctrica C: ala D: ilusión

11) Amilanado_ A: achatado B: acobardado C: veloz D: funesto

12) Lascivo_ A: mal intencionado B: falso C: demasiado sensual D: resbaladizo

13) Serpear_ A: silbar B: echar serpentinas C: moverse en zig-zag D: arrastrar

14) Errabundo_ A: que anda vagando B: que comete errores C: pensativo D: despistado


Test #3

Subraye la respuesta correcta

1) Arrear -- A: bajar las velas B: acometer C: estimular D: izar la bandera

2) Asta – A: aun B: palo C: yugo D: caña de azúcar

3) Atajo – A: senda B: fardo C: látigo D: habilidad

4) Balido - A: mugido B: vaho C: voz de la cabra D: privado, favorito

5) Cabo – A: cuerda gruesa B: grumete C: jarcia D: listón

6) Cirio – A: natural de cierto país de Asia B: tumor duro C: estrella D: vela de cera

7) Duela – A: cierta cuba B: aflicción C: tabla D: abrazadera de hierro

8) Exorar – A: enlucir B: matar C: suplicar D: empellar

9) Freza – A: estiércol B: fruta C: herramienta D: fruta de sartén

10) Haya – A: niñera B: haz C: letra D: árbol

11) Hierba – A: que bulla B: que crece C: yerba D: arbusto

12) Liza – A: finca agrícola B: campo para el combate C: sin aspereza D: cosa liquida

13) Montaraz - A: insípido B: sin madurar C: agreste D: que trabaja en el monte

14) Ojear – A: tener ojeras B: aojar C: pasar las hojas de un libro D: tener ojeriza

15) Ola – A: marea B: saludo C: onda de agua D: lienzo fino

16) Pelícano – A: de pelo cano B: ave palmípeda C: persona aventajada D: avefría

17) Poyo – A: banco B: cría C: muro D: hombre joven

18) Reciente – A: nuevo, fresco B: que experimenta disgusto C: vivienda D: reciamente

19) Voto – A: ceremonia religiosa B: promesa C: salto de la pelota D: sorteamiento

20) Zumo – A: lo mejor B: el total C: lo mas alto D: jugo



Test #4

Subraye la respuesta correcta

1. Aparejo_ A: pareja B: paridad C: preparación D: contubernio

2. Estrujado_ A: estrecho B: que no cabe C: quebrantado D: apretado fuertemente

3. Añicos_ A: proverbios mozárabes B: trocitos C: vejestorios D: piezas de un rompecabezas

4. Enconado_ A: irritado B: que termina en punta C: enredado D: superpuesto

5. Marasmo_ A: asfixia B: estupefacción C: olor desagradable D: inmovilidad

6. Perogrullada_ A: insulto B: simpleza C: capucha D: mentira inocente

7. Feraz_ A: rabioso B: fértil C: salvaje D: festivo

8. Escatimar_ A: esquilar B: pregonar C: disminuir D: dejar pasar

9. Tamizar_ A: cernir B: tocar tambor C: golpear D: encubrir

10. Esmirriado_ A: muy elegante B: raquítico C: que se esmera D: desgarrado

11. Incólume_ A: sano B: escrito en columnas C: que no se puede modificar

D: levantado

12. Baluarte_ A: balanza B: fortificación C: contrapeso D: carretera

13. Pátina_ A: capa de polvo B: cochambre C: palidez D: especie de barniz

14. Pajizo_ A: del olor de la paja B: tubito C: frágil D: falseado

15. Poso_ A: profundidad B: charca C: sedimento D: hoyo

16. Sospesar_ A: cargar B: poner un peso sobre otro C: probar el peso

D: quitar peso

17. Iridiscente_ A: que se ve claramente B: trasparente C: diluido D: que refleja los colores del iris

18. Perorata_ A: repetición inútil B: persecución C: discurso molesto D: camino sinuoso

19. Erizar_ A: resplandecer B: poner rígido C: descomponer D: pinchar

20. Difuso_ A: extenso B: fugaz C: oscuro D: que fluye libremente



Test #5

Subraye la respuesta correcta

1. Tope_ A: extremo B: golpe C: hallazgo D: división

2. Genio_ A: magnanimidad B: generación C: originalidad D: carácter. Índole

3. Follaje_ A: pasto B: abundancia, copiosidad C: conjunto de hojas D: seriación

4. Taciturno_ A: enojado B: silencioso C: malhumorado D: que no se inmuta

5. Magullar_ A: aplastar B: hablar entre dientes C: mascar D: herir

6. Entronque_ A: disyuntiva B: parentesco C: endurecimiento D: paso

7. Súbito_ A: corriente B: veloz C: repentino D: elevado

8. Trascendente_ A: importante B: que no se ve C: abstracto D: que sobrepasa

9. Ilustrado_ A: aristocrático B: importante C: instruido D: muy conocido

10. Superpuesto_ A: puesto encima B: sobresaliente C: que no es indispensable D: superfluo

11. Casilla_ A: conjunto habitacional B: compartimiento C: lugar de origen D: prenda

12. Monótono_ A: ruidoso B: acentuado C: cierto canto D: uniforme

13. Hermanar_ A: recibir una herencia B: tener muchos hermanos C: unir, juntar D: ser idénticos

14. Estimulo_ A: incitación B: sensación C: apresuramiento, prisa D: premio

15. Complejo_ A: timidez B: completado C: compuesto de elementos diversos D: sentimiento

16. Terrenal_ A: terreno inculto B: lleno de tierra C: solar D: de la tierra

17. Alboroto_ A: lenguaje incomprensible B: fiesta C: estrépito D: rumor

18. Iniciativa_ A: inauguración B: propuesta C: comienzo D: itinerario, ruta

19. Atentar_ A: proseguir B: intentar C: estar atento D: poner trabas

20. Ración_ A: lo que es razonable B: entendimiento C: causa D: porción



Test #6

Subraye la respuesta correcta

1) Algarabía _ A: Incursión de guerra B: Tropa de a caballo C: sorpresa D: gritería confusa.

2) Medroso – A: oculto B: que aprovecha C: miedoso D: prospero.

3) Flanco _ A: movimiento envolvente B: oblicuo C: costado D: frente.

4) Elucubrar_ A: encender B: ingeniar C: encarecer D: oscurecer.

5) Dirimir _ A: tomar una dirección B: disolver C: cuestionar D: pelear.

6) Onomatopeya: _ A: palabra que imita un sonido B: solemnidad C: nombre común D: palabra de sonido semejante a la de la otra.

7) Desavenencia _ A. discordia B: quebrantamiento C: injusticia D: falta grave.

8) Locuaz_ A: que habla mucho B: desquiciado C: demagogo D: mentiroso.

9) Cabriola_ A: carro tirado por caballos B: brinco C: cochecito D: balido agudo.

10) Despabilarse _ A: desmayarse B: sacudir el sueño C: asustarse D: evitar que algo se apague.

11) Meollo_ A: resplandor B: parte superior C: medula D: corte semicircular.

12) Procaz _ A: inmundo B: candente C: desvergonzado D: que esta adelante.

13) Aherrojar_ A: lanzar con fuerza B: forjar el hierro C: herrumbrar D: aprisionar.

14) Díscolo_ A: lanzador de discos B: desentendido C: que distrae D: indócil.

15) Mancillar _ A: herir, golpear B: manipular C: manchar D: poner trabas.

16) Zanjar_ A: dejar atrás B: distorsionar C: abrir zanjas D: dar por perdido.

17) Ensamblar _A: ensamblar B: unir C: pasar D: regresar.

18) Suntuoso_ A: delicado B: magnifico C: que se unta D: que da brillo.

19) Esperpento_ A: cosa horrible B: desprecio C: sujeto muy flaco D: que da brillo.

20) Recalcitrante _A: terco B: difícil de quemar C: que construye D: paciente.



Test #7

Subraye la respuesta correcta

1) Pugilista_ A: boxeador B: agresivo C:que se esfuerza D: corredor

2) Arribista_ A: que progresa rápidamente B: que protege las alturas C: que llega a puerto D: ingenuo

3) Filatelista_ A: que tiene muchos amigos B: que hace el bien C: que colecciona sellos D: riguroso

4) Libretista_ A: que fabrica libretas B: autor de libretos C: artista mediocre D: librepensador

5) Cambista_ A: que cambia fácilmente de opinión B: que cambia dinero C: que escamotea D: mimo

6) Rentista_ A: inquilina B: subarrendador C: mediero D: que vive de sus rentas

7) Altruista_ A: que vive a la costa de los demás B: desocupado C: que se preocupa de los demás D: jugador

8) Alcista_ A: que levanta B: que sube C: rebelde D: que apuesta

9) Golpista_ A: que maltrata B: que agolpa C: que es golpeado D: que provoca un golpe de estado

10) Prologuista_ A: que previene B: que realiza un proyecto C: autor del prologo de una obra D. protector

11) Nepotista_ A: que tiene poder B: que beneficia a sus parientes C: que comparte el poder D: corrupto

12) Polemista_ A: discutidor B: intrigante C: violento D: altanero

13) Simplista_ A: simplón B: apocado C: fanfarrón D: que simplifica

14) Prosista _A: que apronta B: escritor de obras en prosa C: que protesta D: narrador

15) Bañista _A: nadador B: playero C: que moja D: que toma baños

16) Asentista _A: que viaja B: que falta a sus ocupaciones C: nostálgico D: que vive lejos

17) Copista _A: que imita B: plagiario C: que copia obras ajenas D: que produce mucho

18) Sofista_ A: que previene B: sabihondo C: que engaña con discursos capciosos

19) Integrista_ A: partidario de la inalterabilidad de las doctrinas b: incapaz de engañar C: liberal D: partidario de una minoría selecta

20) Bolsista _ A: que hace especulaciones en la bolsa B: que fabrica bolsas C: ladrón de bolsos D: avaro


Test #8

1-Adverso: A: licencioso, B: poético, C: contrario, desfavorable, D: sombrío, oscuro.


2-Cabal: A: profundo, penetrable, B: misterioso, C: elogioso, D: completo, acabado.

3-Chapalear: A: remar, bogar, B: chapotear, C: chacotear, D: chalanear.

4-Descalabrar: A: alterar el calibre, B: herir, maltratar, C: sacar de sus casillas, D: echar a un lado.

5-Empaque: A: catadura, B: forro, C: dolencia, D: ajuste.

6-Escarceo: A: movimiento en el mar, rodeo, B: astucia, C: falta de provisiones, D: competencia.

7-Espadañada: A: arma cortante, B: campanario, C: lanceta, D: tela gruesa.

8-Fisgonear: A: atizar el fuego, B: cocinar en brasas, C: atisbar, espiar, D: invadir.

9-Fornido: A: provisto de algo, B: valeroso, arrojado, C: diestro, hábil, D: robusto.

10-Frívolo: A: helado, B: ligero, C: impúdico, desvergonzado, D: ameno.

11-Hagiografia: A: vida de santos, B: estudios de las mareas, C: descripción de las hierbas medicinales, D: ciencia de los volcanes.

12-Irascible: A: burlón, socarrón, B: temeroso, pusilánime, C: propenso a irritarse, D: majestuoso.

13-Levantisco: A: Inquieto, turbulento, B: altanero, C: elevado de miras, D: quisquilloso, susceptible.

14-Meandro: A: bahía pequeña, B: infección abdominal, C: alternativa, D: recoveco.

15-Menguar: A: enriquecerse ilegítimamente, B: disminuir, consumirse, C: desguarnecer, D: absorber.

16-Mentor: A: jinete, B: jefe, C: consejero, D: alguacil.

17-Naveta: A: caja pequeña, B: aguja de bordar, C: ocioso, inútil, D: brújula.

18-Recurrente: A: ingenioso, agudo, B: inesperado, sorpresivo, C: que vuelve a ocurrir, D: endémico.

19-Retablo: A: albergue para ganado, B: conjunto de figuras pintadas o talladas, C: piso o techumbre de madera, D: pleito.

20-Tráfago: A: actividad fatigosa, B: orientación, C: rapidez, D: multitud.



TALLER DE COPHERENCIA Y COHESIÓN





I Complete el sentido del enunciado, intercalando los elementos sintácticos que correspondan. Elija par ello la opción que los contenga.



1-El hombre por medio de la técnica, ha transformado el mundo… este mundo ha transformado,… al hombre.

a-aunque / en efecto

b-porque /casi siempre

c-en la medida en que / desde luego

d- sin embargo, / en consecuencia

e-pero / a su vez

2-Pensar es difícil, actuar difícil;… actuar … lo pensado es … difícil aún.

a-pero / según /mucho más

b-aunque / tal como / quizás

c-en consecuencia / a pesar de / mucho más

d-definitivamente /según  /por tanto más

e-mas / igual / a menos

3-Para el tecnólogo, el saber científico es un medio para la acción… para el científico el saber tecnológico es un medio… la investigación desinteresada.

a-mientras que / para

b-aunque / en

c-no así  /de

d-pese a que / no tan solo en

e-en la medida / en que

4-…el poema como en la pintura puede apreciarse la libertad de que goza el artista … se aprecia en Renbrant o Picasso:

a-Desde que / ,así

b-Tanto en / ,tal como

c-aun cuando /,de acuerdo como

d-en gran medida / ,y

e-debido a que / ,de tal modo

5-Pretender definir la ciencia es tarea muy difícil; …. en términos muy generales, se la puede definir…. El intento del hombre…. Conocer el mundo que lo rodea.

a-no tan solo / en / hacia

b-aunque / por  /como

c-asimismo / como / de

d-sin embargo / como / por

e-a lo sumo /cual / de modo de

6-Debe considerarse que… el presente no existe nunca en estado puro; es un pasado que se prolonga o que se cambia, y esta es la razón… ningún hecho social puede ser abstraído de su trasfondo histórico.

a-, en consecuencia, / cómo

b- ,a veces, / para que

c-en cierto modo / que

d-casi siempre / porqué

e-,en realidad, / del porqué

7-Entre los griegos los extranjeros eran llamados metecos, término que tiene connotaciones despectivas… peyorativas… en la Roma imperial era considerado como bárbaro.

a-,no obstante / ;aunque

b-,inclusive / .Sin embargo

c-y hasta  /.A su vez

d-casi / a pesar de que

e-y  / ,puesto que

8- Es muy difícil apreciar,… los puros documentos arqueológicos, la condición de la mujer cretense; parece… indiscutible, que debió gozar de amplios derechos civiles.

a-sólo por / en cambio

b-sobre la base de / ,eso sí,

c-bajo la base de / por otra parte

d-a partir  /antes bien

e-desde / de tal modo

9-El propósito de su charla no era otro…. Analizar el desarrollo de la ciencia, … el conocimiento de la naturaleza por parte del hombre.

a-sino  / por ejemplo

b-,sino sólo / pero además

c-que / es decir

d- más que / y, en cierto modo,

e-que / no obstante.



II Organiza los siguientes textos:



“Origen del español”

1-El latín –español. Su evolución hasta ser una nueva lengua.

2-la suerte del latín durante la invasión de los bárbaros.

3-El latín vulgar hablado en el imperio Romano.

4-Triunfo del castellano sobre otros dialectos.

5-Difusión del castellano.

a-1-2-3-4-5

b-1-3-2-5-4

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“¿Pueden soñar los animales?”

1-Numerosos experimentos han confirmado que los animales evolucionados como aves y otros seres vivos también sueñan.

2-El sueño es un estado fisiológico característico de ciertos animales superiores, durante el cual se suspenden los procesos que se desarrollan en la corteza cerebral.

3-la simple observación de las actitudes de los animales durante el sueño indica una intensa actividad psíquica.

4-Diferencias de las experiencias psíquicas de los hombres y los animales determinan las características de sus sueños.

5-El sueño animal seguramente carece de la complejidad y argumento que posee el sueño humano

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b-4-1-3-2-5

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“Los orígenes de la retórica”

1-La retorica es el arte que sistematiza los recursos persuasivos.

2- los intentos por persuadir son tan viejos como el lenguaje y la aparición de las sociedades.

3-La democracia oral de los griegos fue un terreno propicio para su desarrollo.

4-La retórica tuvo sus raíces en Sicilia, en la ciudad de Siracusa, hacia el 460 A. de C.

5-Georgias y Protágoras fueron los grandes sofistas que desarrollaron el arte de la retórica.

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“Maquiavelo y la Ciencia Política”

1-Maquiavelo fue el primero en considerar la política como ciencia autónoma.

2-En El Príncipe , su obra más importante, muestra cómo los hombres obran efectivamente, no como deberían obrar.

3-Fundamento de su doctrina es que en política hay que escoger los medios correspondientes a los fines perseguidos.

4-Maquievalo es el primer pensador moderno de concepción del mundo homogénea y armónica.

5-El influjo del realismo maquiavélico fue enorme, puede compararse a los grandes pensadores.

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b-4-1-3-2-5

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“Los juegos”

1-Los juegos tienen por función el aprendizaje y la selección.

2-Los juegos corresponden a los tres grandes modos de experiencia: intelectual y científica, práctica y social, afectiva y estética.

3-La actividad de un niño que arma un rompecabezas.

4-Al primer tipo pertenecen todos los juegos de construcción.

5-Los juegos son imitaciones de la realidad.

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“Ernest Hemingway: una vida legendaria”

1-Ernest Hemingway nació el 21 de julio de 1899 en Oak Park (Illinois).

2-Ernest Hemingway se convirtió en uno de los escritores más legendarios.

3-En su juventud forma parte de la primera guerra mundial y más tarde en La guerra civil española.

4-Despues de su muerte, muchos críticos se han empeñado en destruir su leyenda.

5-Su nombre y sus hazañas eran conocidos mucho más allá del círculo de lectores de sus obras.

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III Su reacción no fue de rabia un de desengaño, ______________ de asombro, _____________ él mismo había sugerido al congreso el nombre de don Joaquín Mosquera, seguro de que no aceptaría. Se sumergió en una cavilación profunda, y no volvió a hablar hasta la merienda, “¿Ni un solo voto por mí?”, preguntó. Ni uno solo. _____________, la delegación oficial que lo visito más tarde, compuesta por disputados adictos, le explicó que sus partidarios se habían puesto de acuerdo para que la votación fuera unánime, de modo que el no apareciera como perdedor en una contienda de reñida. Él estaba tan contrariado que no aprecio aprecias la sutileza de aquella maniobra galante. Pensaba, ________________que habría sido más digno de su gloria que le aceptaran la renuncia desde que la presentó por primera vez.

“En resumidas cuentas”, suspiró, “los demagogos han vuelto a ganar, y por partida doble”

Sin embargo, se cuidó muy bien de que no se le notara el estado de conmoción en que se encontraba, hasta que los despidió en el pórtico._____________ Los coches no se habían perdido de vista cuando cayó fulminado por una crisis de tos que mantuvo la quinta en estado de alarma hasta el anochecer. Uno de los miembros de que la comitiva oficial había dicho que el congreso fue tan prudente en su decisión, que había salvado a la república. Él lo había pasado por alto. Pero esa noche, ______________Manuela lo obligaba a tomarse una taza de caldo le dijo: “Ningún congreso salvo jamás una república”._______________ de acostarse reunió a sus ayudantes y a la gente de servicio, y les anuncio con la solemnidad habitual de sus reuniones sospechosas: Mañana mismo me voy del país”. No fue mañana mismo, pero fue cuatro días después_______________, recobró la templanza perdida, dictó una proclama de adiós en la que no dejaba traslucir las lacras del corazón. El general Pedro Alcántara Herrán, ministro de guerra y marina del nuevo gobierno, se lo llevó para su casa de la calle de la Enseñanza, no tanto por darle hospital, como para protegerlo de las amenazas de muerte_______________ que se hacían más temible

Antes de irse de santa fe remató lo poco de valor que le quedaba para mejorar sus arcas. __________________ de los caballos vendió una vajilla de plata de los tiempos pródigos de Potosí, que la Casa de la moneda había tasado…

(Gabriel García Márquez, El general en su laberinto).

LISTA: En cambio, sino, cada vez, además, mientras tanto, sin embargo, pero, antes, pues, mientras



IV De los siguientes paisajes se han sustraído algunas oraciones que aparecen al final. Determine el lugar donde cada una de ellas debe ir. Escriba el número correspondiente en el lugar apropiado dentro del texto.

¿Qué cosa en el mundo puede ser más pavorosa que un rayo en una tarde de verano? El cielo se oscurece y el aire está helado. Luego surge de la nada una luz cegadora; se oye un trueno ensordecedor, y cae sobre el mundo un diluvio. Los científicos no se impresionan menos. Martín Uman, profesor de ingeniería de la Universidad de Florida en Gainesville, y autor de varios libros sobre estos fenómenos, observa: “Es lo más aterrador y espectacular que conozco”. Los rayos que hienden el aire son en realidad canales de energía eléctrica pulsante de cinco centímetros de ancho, algunos muy cortos, de 60 m. de longitud, y otros, muy largos, hasta 30 Km. Con tal rapidez, es imposible ver que la descarga en realidad viaja del suelo hacia las nubes. En ese instante luminoso, la electricidad calienta el aire circundante hasta 28.000 C, es decir cinco veces la temperatura de la superficie del sol. Aunque tres cuartas partes de la energía del rayo se convierten en calor, la electricidad remanente alcanza los 125 millones de voltios. Se sabe de rayos que han abierto en la tierra agujeros de tres metros de diámetro y han partido enormes rocas en dos.


1-Surcan el aire a 145. Km. Por segundo, casi la mitad de la velocidad de la luz.

2-No es de extrañar que los antiguos lo atribuyeran a los dioses.

3-Cuando cae un árbol, la descarga hace hervir la savia en forma instantánea, tan violentamente, que el árbol revienta.



Los países en vía de desarrollo son agrícolas. Del 50 al 60 por ciento de su población vive en zonas rurales, casi siempre lejos de los centros de gobierno. La productividad de sus cosechas y animales es, en casi todos los casos, increíblemente baja. La superficie de la tierra cultivable en razón de la posición de alimentos, podría incrementarse en la mayoría de los países roturando nuevas tierras o abriendo nuevos pastos. Además, como la tierra se ha ido parcelando a lo largo de las sucesivas generaciones de herederos, la mayoría de los patrimonios familiares se han reducido a la mínima expresión.


1-En muchos países la extensión cultivada por persona no llega a media hectárea.

2-la mayoría gana su sustento en las faenas del campo, en la explotación de fibras vegetales o en la cría de animales adaptados al terreno y a las condiciones climáticas locales.

3-Esta opción está desapareciendo en muchos países.



V Los siguientes párrafos están incompletos ya que carecen de oración final. Escoja entre las posibilidades aquella que mejor concluya cada pasaje.



A través de los años de la escuela elemental se produce una escisión entre los sexos. Al nivel del tercero y cuarto grados, los niños de sexo opuesto tienden a superarse. En ocasiones expresan verbalmente su desprecio mutuo. Por el sexto grado empiezan a acercarse mutuamente. En ciertos terrenos, algunos de los niños de sexto grado van en serio.

a-Para la mayoría, el acercamiento es un acierto.

b-Pero para la mayoría, el acercamiento mutuo de los sexos es más sutil.

c-La mayoría de ellos necesita la aprobación de los padres.



De todas las criaturas de las montañas son las gamuzas y las cabras monteses las de mejor habilidad en las pendientes. Ellas son las montañistas más diestras y virtuosas de los Alpes. Sin esfuerzo alguno se pasean por angostas crestas aparentemente inaccesibles. En el curso de su evolución han obtenido una pezuña que les facilita correr con movimientos rápidos sobre las rocallas, almandrillas peñascos escarpados sin perder el balance.

a-El equilibrio lo pierden si caminan lentamente.

b-Las pezuñas flexibles con dedos bisulcos y abombadas plantas muy blandas impiden resbalones mortales.

c-Las pezuñas flexibles no ayudan a sostenerlas muy bien.



Conservar la esbeltez realmente se dificulta año tras año. A los 19, una semana de dieta y dos noches de baile bastan casi siempre, para esfumar unos dos kilos sobrantes. A los 39, esos dos kilos parecen estar soldados a la complexión del cuerpo. En la mayoría de las personas, el peso corporal va aumentando con la edad; en promedio, medio kilo anual después de los 25. Además ese peso adicional probablemente se componga principalmente de tejido graso y no de musculo magro.

a-En efecto, debe pensarse en comer menos y bailar más.

b-En consecuencia, casi toda la gente, sobre todo la que pasa la treintena debe pensar menos en bajar de peso, y más en eliminar grasa.

c-En consecuencia, las personas mayores de treinta años deben pensar solamente en baja de peso.


VI Ordene lógicamente las oraciones que forman un párrafo en cada caso. Escriba al frente de ellas el número de orden que les corresponde. La primera de cada ejercicio ya está indicada.

____ Los cirros, nubes en forma de filamentos o cola de caballo, son el síntoma inicial de un cambio de tiempo y de posibles lluvias.

__1_ Por las nubes se pueden hacer predicciones más exactas del tiempo.

____ Por el contrario, las bajas significan aumento de humedad, indicio frecuente de lluvias.

____ Su forma se considera también confiable para el pronóstico.

____ Cuando los cirros siguen los altos cúmulos, pequeñas nubes esponjosas que forman el llamado “cielo aborregado”, se pueden esperar vientos y aguaceros intermitentes.

____ Las que se mueven a gran altura auguran buen tiempo.



____ Los ríos y los mares, por ejemplo, se representan en azul que cambia su intensidad de acuerdo con su profundidad.

__1_ Para interpretar un mapa es necesario conocer las convenciones utilizadas, que pueden ser variadas.

_____ Lo mismo ocurre en el relieve, que se pueden representar con colores y líneas.

_____ Una de las más usadas es el color.

_____ Las capitales, los recursos económicos, etc., se representan con distintos signos, que por lo general se explican en la esquina de un mapa.



_____ Además estarán delante y detrás de las orejas y en la línea del cabello donde es fácil cubrirlas

_____ Esta operación tarda de dos a tres horas, habitualmente con anestesia local.

_____ La hinchazón y la decoloración de la piel suelen aliviarse en dos o tres semanas, y la recuperación total requiere de seis a nueve meses.

_____ Casi todas las cicatrices desaparecen prácticamente por el tiempo.

___1_ Un estiramiento del rostro o ritidectomía es la supresión quirúrgica del exceso de piel y la recolocación y reacomodo de los tejidos profundos de la cara y el cuello.



VII Las siguientes frases forman un solo párrafo. Están en desorden. Ordénelas formando el párrafo correcto. La primera de cada ejercicio ya está indicada

____ Un trueno, un estallido, el rugir de una fiera,

____ el temor y la agitación anímica.

____ la borrasca bulliciosa de un torrente,

_1__ Casi todo cuanto bueno existe en el mundo,

____ La guerra es fragosa

____ es apacible, silencioso y suave.

____ y la violencia eleva sus voces de muerte.

____ la erupción de un volcán, un alarido

____ Solamente el ruido

____ En el silencio está la esperanza

____ son cosas que traen consigo la inminencia

____ florece, vigoriza y da vida.

____ es conturbador y amenazante,

____ es un amago atenazante.

____ Sólo el silencio es fecundo,



Segundo párrafo

____ un ruido fue creciendo y creciendo,

____ que se elevó hasta un centenar de kilómetros en las alturas

____ Y una inmensa bola incandescente

____ De pronto, en medio del silencio,

__1_ Era la mañana del 30 de junio de 1908

____ hasta hacerse violento en los oídos

____ Todo era quietud y calma en las lejanas tierras de Siberia

____ de los moradores remotos a la región de Tunguska

____ cruzó el espacio hasta perderse

____ Después… una explosión y una inmensa columna de fuego

____ en el horizonte infinito



VIII Organice los siguientes párrafos para formar un texto coherente

____ Ya se murieron mis perros, ya mi rancho quedó solo; mañana me muero yo para que se acabe todo.

____ Porque iba de pena larga y corazón al monte, cuatro líneas como cuatro leños ardidos caían bien a la angustia; y porque seguían diciéndome la sangre me gustaba improvisarla al viento, buen lugar para la copla. Más tarde las oí repetidas, hasta en algunas colecciones aparecieron anónimas, entonces me supe pueblo. La copla era otra seña de identidad.

____ Aquí por justa sentencia pena un ladrón principiante, que no robó lo bastante para probar su inocencia.

__1_ Hace muchos años - había en Guatemala – un suplemento literario que publicó algunas trovas y coplas, de esas que aprendí de memoria cuando niño. Paul Rivet – uno de los sabios de este siglo – me dijo que como poesía eran superiores a la obra de Pablo Neruda, su amigo entrañable.

____ la trova nuestra conserva cierta familiaridad con las definiciones clásicas, en el sentido de canción que cantan los trovadores, pero no necesariamente amorosa, pues hay una infinidad de ellas que más parecen epigramas.

____ Entre los trovadores colombianos probablemente ninguno igualó a Salvo Ruiz, de Titiribí, Antioquia, veterano de las guerras civiles, mulato de tiple y cuchillo, andariego por fondas y fondas de llano y cordillera, por ríos y caminos de herradura, enamorado y peleador, habitante de las minas, en cada parte entablaba duelo.

____ No sé por qué en las antologías se ignora la copla popular. En mí cuando menos, ha sido una motivación para seguir viviendo desde cuando adolescente, y sobre un caballo al frente de una fonda de camino real, escuché aquella absolutamente inolvidable:

____ Aunque en su mayoría las coplas son anónimas, algunas revelan su carácter culto, como esta encontrada en el muro de una cárcel bogotana. Y que conserva su permanente actualidad:



TALLER DE FIGURAS LITERARIAS #1


Escriba el nombre de la figura: Elipsis, epanadiplosis, complexión, poliptotón, metonimia, concatenación o conduplicación, antonomasia o perífrasis según corresponda, señale la(s) palabra(s) clave(s)

-Aparta tus ojos de mí.

-El amor te hace sufrir, pero también te hace gozar el amor

-Ella está bien, en casa, con su amigo

-El árbol es hechura de Dios, el árbol cumple una misión de Dios.

-Viajaré a la ciudad eterna en vacaciones

-Un clavo saca otro clavo

-Compré un Picasso

-El es un dictador

-Amor sin sinceridad no es amor

-Quiero conocer la cuna de la sabiduría

-La vida es un laberinto, un laberinto sin salida

-Siempre estaré contigo para que nuestra amistad perdure por siempre

-Calor aquí, calor allá y todo el día calor

-Todo el día trabajo, trabajo para vivir

-Los libros fomentan la magia del lenguaje, los libros enriquecen el lenguaje

-El es un Sócrates

-Tomamos un jerez en aquella ocasión

-El rencor llena de odio tu corazón, el rencor destruye el corazón

-Soy luz en tu vida, fuego en el alma

-Durante el fin de semana, estaré en el Corralito de piedra

-Soledad de soledades y sólo soledad

-Mi amigo es un Don Juan

-Las esmeraldas son verdes; verde, el color del que espera

-La vida como don de Dios, apreciable es, la vida como expresión del amor, alegre es.

-Es el mejor violín de la orquesta

-El que cultiva engaños recoge traición, el que juega con el amor también recoge traición

-El manco de Lepanto escribió la Galatea

-Ese hombre es todo un Cid

-Amor de mis amores y solo amor

-Conquistó el olivo para su patria

-La vida necesita de la felicidad, la vida es el camino para alcanzar la felicidad

-Horror de horrores y todo horror

-la niña compró dos nieves

-Dios es amor, luz, esperanza para la humanidad

-No conozco la ciudad de los parques

-La verdad es la luz que ilumina tu vida, la verdad es la esencia de la vida

-Tiene buena cabeza pero mal corazón

-La tierra tiene sed de justicia, justicia es lo que deseamos todos los hombres

-Traicionó a su bandera

-Sueño con tenerte a mi lado aunque solo sea un sueño

- La vida no tiene sentido sin ti, la vida no es nada sin ti

-Vanidad de vanidades y todo vanidad

-Esa mujer es una leona

-Conquistó sus primeros laureles

-Me has robado el corazón

-La vida es cruel, cruel es la muerte

-La multitud aclamó al libertador

-Traicionó a su bandera

-El hombre que no estudia mediocre será, el hombre que se prepara exitoso será

-Ella es una de las mejores voces de América



TALLER DE FIGURAS LITERARIAS  #. 2

Escriba: asíndeton, polísindetón, epíteto, anáfora, alegoría, retruécano, hipérbole, conversión, reduplicación, metáfora, sinécdoque, personificación o sinestesia



-Llora, sufre, piensa en su novio

-La soledad es un túnel oscuro y frío

-El candente sol brillaba en el mar

-En ocho días juega Colombia

-El te espera, espera todos los días

-Las estrellas me hablaron de ti

-Estudio para vivir, comop para vivir y respiro para vivir

-Me alegro de la vida, me alegro de la bondad, me alegro de la felicidad de todos

-Ella está muy, muy emocionada

-No conozco el autor de la obra, pero sí la obra del autor

-Mil bocas la criticaban

-No es lo mismo amor a la fuerza quew la fuerza del amor

-El caluroso desierto es interminable

-Tus ojos son dos soles que dan luz a mi alma

-Me bañaré en las cristalinas aguas del río

-El amor es una ruleta, a veces se gana y en otras se pierde

-Este año llego a mis quince primaveras

-La amistad es un barco de papel

-Piensa, calcula, medita, analiza con cuidado

-Jorge piensa y ríe y salta de felicidad

-Aumenté las aguas del mar con mis lágrimas

-El trabaja con repites

-Las blancas nubes cubren el cielo

-Gritas tan fuerte que haces temblar la tierra

-Siento un verde escalofrío

-Para vivir, necesito comer; para tener energías, necesito comer

-Se le cayó el mundo encima

-Trabaja con reptiles

-La pequeña hormiga busca su alimento

-A veces al hablar somos tan ligeros, tan ligeros que parecemos plumas

-Escucho tu dulce voz en las noches

-En ese accidente perecieron los mejores brazos de Colombia

-Es el más atleta de los corredores y el más corredor de los atletas

-Te quiero tanto, tanto que daría la vida por ti

-Sueño con amarte, suspiro por amarte, vivo para amarte

-La brillante estrella estaba en el firmamento

-Tus ojos son dos luceros que iluminan mi sendero

-Mil oídos la escuchaban

-La suave seda baila al son de la brisa

-El ser humano nace, crece, se reproduce, muere

-Valenciano es el mejor pie de la selección

-Es el más alegre de los payasos y el más payaso de la alegría

-No soy como pienasa, no soy como ella piensa, no soy lo que quires que sea

-Pensé en lo que me dijioste y no se me ocurre nad y no sé que puedas hacer

-Tienes ojos de águila

-Mis tíos cumplieron bodas de plata el mes pasado

-Si no vives para servir, no sirves para vivir

-Todo el mundo llora por ti

-Tiene cien animales en la finca

-No perdono el engaño, no perdono la hipocresía

-Llegaste a la primavera de la vida

-El azul cielo brilla en el horizonte

-Es tan flaco que se esconde detrás de una aguja

-El feroz tigre causa temor

-Cantaba con voz de sirena

-La vida es un regalo de amor

-El perfume dulce me gusta

-Descansaré bajo la fresca sombra

-No me gustan los colores chillones

-Cenamos acompañados de la suave luz

-De lo necio se rien los serios; pero de lo serio sólo se los necios

-Alguien tiene lo que usted busca, alguien busca lo que usted tiene

-Lucho por ti, lucho por nuestro amor, lucho por mantenerlo vivo

-Escuho melodías fragantes

-Ni las amenazas, ni las advertencias, ni los consejos lograban nada con él

-El bosque en las noches es frío y tenebroso y oscuro

-Un amigo perdona errores, un amigo siempre está a tu lado, un amigo desea tu felicidad

-El mar de tus ojos se desborda cuando está triste







CUESTIONARIOS

Edad Media

1-Nombre tres hechos históricos relacionados con la Edad Media
2-Nombre los periodos literaria de la Edad Media
3-Escriba tres características de las Jarchas
4-Escriba tres características del Mester de Juglaría
5-Escriba tres características del Mester de Clerecía
6-¿Qué características presentan las obras del Mester de Clerecía?
7-Escriba tres características de los Cantares de Gestas
8-Nombre tres características de la lírica
9-¿Qué nombre reciben los poemas líricos de esta época?
10-Nombre tres características de la escuela Provenzal
11-Nombre tres características de la escuela Galaicoportuguesa
12-Nombre los Cancioneros y diga a qué escuela pertenecen
13-Nombre tres características del teatro
14-Defina: Juegos de Escarnio
15-¿Cuál es la obra teatral representativa de esta época?
16-Escriba dos características de la prosa artística
17-Nombre las primeras obras de la prosa artística
18-¿Qué conoces de Alfonso X “El Sabio”
19-¿Qué obra de Alfonso X es considerada monumento a la sabiduría?
20-¿Qué sabes  de Don Juan Manuel?
21-¿Qué conoces del Arcipreste de Hita?
22-¿Quién es el primer poeta de la lengua Castellana?

OBRAS, AUTORES Y GENEROS DE LA LITERATURA DE LA EDAD MEDIA

Escriba el autor y género de las siguientes obras:
-Cantares de Gestas_______________________
-Auto de los Reyes Magos___________________
-El Vaticano_____________________________
-Colocci Brancuti_________________________
-Mío Cid_______________________________
-Tablas Alfonsinas________________________
-Cántigas de Santa María___________________
-El Conde de Lucanor______________________
-El Libro del Buen Amor____________________
-Milagros de Nuestra Señora_________________

SOPA DE LETRAS

Ubica nueve obras de la Edad Media









Origen del Español

1-¿Por qué nuestro Idioma se llama castellano?
2-¿Por qué desaparecen las lenguas primitivas en España?
3-Nombre en su orden los pueblos que conquistaron España
4-¿Bajo qué reinado pasa España de conquistada a conquistadora? ¿Por qué?
5-¿Quién establece el español como lengua oficial en la península?
6-¿Bajo qué reinado se da el Siglo de Oro de la literatura española?
7-Nombre las lenguas primitivas que existían en la península
8-Nombre las clases de latín que existían y ¿Quiénes lo hablaban?
9-¿Qué son lenguas romances?
10-Nombre cinco lenguas romances
11-Nombre y explique los elementos que forman parte del castellano

Pre-renacimiento

1-A nivel histórico, nombra tres hechos que se dan en esta escuela
2-¿Qué sucede con los reinos más poderosos?
3-¿Qué sistema de gobierno nace en esta escuela?
4-Nombre tres características del Humanismo
5-¿Qué influencia recibe la literatura española en esta escuela?
6-Nombre y defina los temas de esta escuela
7-Escriba tres características de la lengua literaria
8-Nombre tres características de cada una de las escuelas de la lírica
9-¿Qué características presenta el poema de Jorge Manrique?
10-Defina: novela de caballería
11-¿Qué valores resalta la novela de caballería?
12-Nombre los ideales del caballero andante
13-¿Qué obra da inicio a la novela de caballería?
14-¿Quién es el dramaturgo más antiguo?
15-¿A quién se considera padre del teatro español?
16-Defina romances
17-Nombre tres características del estilo de los romances
18-¿A qué se denomina romances viejos?
19-Nombre tres diferencias entre el romance tradicional y juglaresco
20-Escriba los tres romances más antiguos
21-¿Cómo se divide el romance francés? Nombre sus obras
22-Nombre tres características de los romances fronterizos
23-¿Con qué otro nombre es conocida la obra La Celestina?


OBRAS, AUTORES Y GENEROS DE LA LITERATURA DEL PRE RENACIMIENTO

Escriba el autor y género de las siguientes obras:
-Diálogo entre el amor y un viejo_______________
-Rosa de romances_________________________
-Coplas a la Muerte de mi Padre_______________
-Romance del Conde Arnaldos________________
-La Celestina____________________________
-Representación del Nto de Nuestro Señor_______
-Finojosa________________________________
-Cancionero de Romances___________________
--Tragicomedia de Calisto y Melibea_____________
-Églogas________________________________
-Amadís de Gaula_________________________
-
Renacimiento

1-Nombre tres hechos correspondientes al Renacimiento
2-Nombre tres características del reinado de Carlos V
3-Escriba tres características del reinado de Felipe II
4-Explica tres hechos de la cultura renacentista
5-¿Qué resalta la ideología renacentista?
6-Nombre y explique tres temas del Renacimiento
7-Nombre tres características de la lengua literaria
8-¿Qué características presenta la lírica?
9-Nombre la obra cumbre de G. De La Vega y su tema
10-Explica el estilo de G. De La Vega
11-Escribe tres hechos de la vida de Fray Luis De León
12-¿Cómo explica Fray Luis de león su acercamiento a Dios?
13- Explica el estilo De F. L. De León
14-¿Cuál es la obra en más importante en prosa de F. L. De León?
15-Nombre tres características de la épica
16-¿Cuál es la importancia de la Araucana?
17-¿Qué nombre recibió el primer teatro fijo?
18-¿Qué significa la palabra auto delante de una obra teatral?
19-¿Qué aporte hizo Torres Naharro al teatro?
20-¿Qué aporte hizo Juan De La Cueva al teatro?
21-Defina: Pasos
22-Nombre los personajes de los pasos
23-¿Quién es el creador del teatro Realista en prosa?
24-¿Quién es el creador del género entremés?
25-Nombre los Pasos de Lope De Rueda
26-Nombre las comedias de Lope De Rueda
27-¿Cuál es la obra inicial de Miguel De Cervantes?
28-¿Cuál es la novela bizantina de Miguel De Cervantes?
29-Nombre la obra cumbre de Cervantes
30-¿Cuál fue la intención de Cervantes al escribir el Quijote?
31-¿Cuál fue la finalidad del autor al escribir el Quijote?
32-Explique el estilo de la obra el Quijote
33-Nombre tres características de la mística
34-¿Qué figuras literarias utiliza la mística?
35-¿Qué significa lo inefable?
36-Defina: ascética
37-Nombre y explique las etapas de la ascética
38-¿Qué diferencia hay entre mística y ascética?
39-Nombre las obras de exposición doctrinal de Santa Teresa de Jesús
40- Nombre las obras autobiográficas de Santa Teresa de Jesús
41-¿Cuál es la obra cumbre de Santa Teresa de Jesús?
42-Explique el estilo de santa Teresa de Jesús

OBRAS, AUTORES Y GENEROS DE LA LITERATURA DEL RENACIMIENTO

Escriba el autor y género de las siguientes obras:
-Las Moradas__________________________
-Las Novelas Ejemplares__________________
-Las Aceitunas_________________________
-Libro de las Relaciones__________________
-Medora_____________________________
-Las Tres Églogas_______________________
-La Araucana__________________________
-Comentario al Cantar de los Cantares_________
-Eufemia_____________________________
-Oda a la Noche Serena___________________
-Vida_______________________________
-Trabajo de Persiles y Segismunda __________
-El Convidado_________________________
-Libro de Las Fundaciones_________________
-Tierra de Jauja________________________
- Don Quijote De La Mancha________________
-De los Nombres de Cristo_________________
-La Galatea___________________________
-Conceptos de Amor de Dios________________
-Armelina____________________________
-Castillo Interior_______________________
-Los Engañados________________________
-Oda a la Música_______________________

Romanticismo

Contesta las siguientes preguntas:

1-Defina Romanticismo
2-¿Por qué se da la revolución Francesa?
3-¿Quién inventó la caldera de vapor?
4-¿Por qué transformó el mundo editorial la caldera de vapor?
5-¿Por qué los escritores dejaron de depender de los mecenas?
6-¿Por qué se veía limitado el escritor romántico?
7-¿Cómo se origina el romanticismo?
8-¿Cómo nace el romanticismo en España?
9-Nombre los postulados románticos
10-Nombre tres (3) temas románticos y explíquelos
11-Nombre tres (3) características del romanticismo y explíquelas
12-¿Qué clase de verso se utilizó en la lírica?
13-Nombre las características del teatro
14-¿Cuál es la obra cumbre de José de Espronceda?
15-¿Cuál es la obra considerada el mayor exponente del romanticismo español?
16-¿Cuál es la obra más extensa de José de Espronceda?
17-Explique la ideología de José de Espronceda
18-¿Cuál es el estilo de José de Espronceda?
19-¿Cuál es la obra cumbre de José de Espronceda?
20-Escriba los temas de las Rimas de Gustavo A. Bécquer
21-Esriba los temas de las leyendas de Gustavo a Bécquer
22-¿Explique el estilo de G. A. Bécquer
23-¿Cuál es el nombre del Duque de Rivas?
24-Escriba el tema de Don Álvaro o la Fuerza del Sino
25-¿Cuál es el escritor más popular del Romanticismo?
26-Qué autor fue miembro de la Real Academia Española
27-¿Quién nacionalizó el Romanticismo en España?
28-¿Cuál es la obra cumbre de J. Zorrilla?
29-¿Qué autor fue coronado porta en Granada?
30-¿Qué autor fue llamado el Víctor Hugo Español?

Realismo


1-¿De qué hecho histórico nace esta escuela?
2-¿Qué clase social aparece en esta escuela?
3-¿Qué clase social se fortalece?
4-¿Cómo se considera al hombre en esta escuela?
5-¿Qué relación hay entre el público y el escritor?
6-¿Quién es el precursor del Realismo español y con qué género?
7-¿Qué temas trabaja esta escuela?
8-¿Qué lenguaje presenta esta escuela?
9-Nombre y explique las características de esta escuela
10-Nombre las características de la narrativa
11-¿Qué es el estilo indirecto libre?
12-¿Qué nombre recibe el teatro? Explique
13-¿Cuál es la primera obra de F. Caballero? Explique el tema
14-¿Cuál es la obra cumbre de F. Caballero? Explique el tema
15-Explique la técnica narrativa de Fernán Caballero
16-¿Cuál es el nombre de Fernán Caballero?
17-¿Qué concepción de novela presenta Benito Pérez?
18-¿Cuál es el estilo de Benito Pérez?
19-¿Qué tipo de personajes presenta Benito Pérez?
20-Escriba las novelas de Benito Pérez con sus características o temas
21-Explique la concepción de novela de Juan Valera
22-¿Qué aporte hace Juan Valera a la narrativa española?
23-Explique el estilo de Juan Valera
24-Nombre los escritores políglotas del Realismo
25-¿Cuál es la obra cumbre de J. Valera?
26-¿De dónde surge el Naturalismo?
27-Explique en qué consiste la escuela Naturalista
28-¿Qué tipo de personajes muestra el naturalismo?
29-¿Quién es el iniciador del Naturalismo?
30-¿Quién inicia el Naturalismo en España?
31-¿Qué obra da inicio al Naturalismo español?
32-¿Cuál es la obra cumbre de Emilia Pardo Bazán?

Contemporánea

1-Nombre hechos que hacen parte del marco histórico – cultural de esta escuela
2-¿Qué premios se ha creado para motivar a los escritores en su producción literaria?
3-Explica la situación actual de la literatura
4-Nombre y explique los aportes que ha dado el cine a la literatura
5-Con qué obras se da inicio a la literatura contemporánea
6-Explica monólogo interior
7-¿Qué es perspectiva múltiple?
8-¿Cuáles son las características del teatro contemporáneo?
9-Explique las características del teatro social
10-¿Con qué obra se da inicio al teatro social y cuál es el tema que presenta?
11-¿Cuáles son los temas que presenta Antonio Buero en sus obras?
12-Explique las características del teatro poético
13-¿Qué dramaturgos dan inicio al anterior teatro?
14-¿Quiénes son los representantes del teatro poético?
15-¿Qué características presenta el teatro de humor intelectual’
16-Nombre los representantes del teatro de humor intelectual
17-Escriba el tema de las obras de A. Casona
18-¿Cuál es el estilo de A. Casona?
19-Nombre las obras de A. Casona.
20-¿Cuáles son las características o estilo de las obras de J. Benavente?
21-¿Cuál es la obra cumbre de J. Benavente?
22-¿Cuál es la importancia de Camilo J. Celá en la literatura contemporánea?
23-¿Cuál es la obra cumbre de Camilo J. Celá?
24-¿Qué autores de esta escuela han ganado premio nobel?
25-¿Qué características presenta la obra de E. Jardiel?
26-¿Cuál es el tema de las obras de M. Mihura?


EJERCICIOS DE MÉTRICA Y RIMA


JARDÍN GALANTE

¡Mañana de Primavera!
Vino ella a besarme, cuando
Una alondra mañanera
Subió del surco, cantando:
“mañana de primavera “

Le hablé de una mariposa
Blanca, que vi en el sendero;
Y ella, dándome una rosa,
Me dijo: ¡“cuánto te quiero”!
¡” No sabes lo que te quiero”!

Guardaba en sus labios rojos,
tantos besos para mí´
yo le besaba los ojos…
-“Mis ojos son para ti;
Tú para mí labios rojos”
Juan R. Jiménez



DEFINICIÓN DE AMOR

Es hielo abrasador, es fuego helado,
Es herida que duele y no se siente,
Es un soñado bien, un mal presente,
es un breve descaso muy cansado

es un descuido que nos da cuidado,
un cobarde con nombre de valiente,
un andar solitario entre la gente,
un amar solamente ser amado.

Es una libertad encarcelada,
Que dura hasta el postrero parasismo;
Enfermedad que crece si es curada.

Este es el niño Amor, éste es un abismo
¡Mirad cual amistad tendrá con nada
El que en todo es contrario de sí mismo


SIN NOMBRE

Cual niño que el beso de amor lisonjero
Recibe del aura con vano temor
Del rey de los astros al rayo primero
Natura palpita bañada en el albor.

Y así cual guerrero que oyó enardecido
De bélica trompa su mágica voz
El lanza impetuoso, de fuego vestido
Al campo del éter su carro veloz


 TALLER DE NIVELACIÓN DE PRECEPTIVA LITERARIA

Cuenta las sílabas de los siguientes poemas y explica la rima

Malagueñas

Las penas que tú me das
Son penas y no son penas
Que tienen cositas malas
Y tienen cositas buenas.

Si te quise, no lo sé;
Si me quisiste, tampoco…
Pues borrón y cuenta nueva:
Yo, con otra, y tú con otro.

No solo canta el que canta
Que también canta el que llora…
No hay penita ni alegría
Que se quede sin su copla

Era un aire suave
Era un aire suave, de pausado giros;
El hada armonía ritmaba sus vuelos;
E iban frases vagas y tenues suspiros
Entre los sollozos de los violoncelos.

Sobre la terraza, junto a las ramajes,
Diríase un tremolo de liras eolias
Cuando acariciaban los sedosos trajes
Sobre el talle erguidas las blancas magnolias.


La Marquesa Eulalia, risas y desvíos
Daba a un tiempo mismo para rivales,
El vizconde rubio de los desafíos
Y el abate joven de los madrigales…

La suave patria


Patria: tu superficie es el maíz
Tus minas el palacio del Rey de Oros,
Y tu cielo las garzas en desliz
Y el relámpago verde de los loros.

Sobre tu capital, cada hora vuela
Ojerosa y pintada, en carretela:
Y en tu provincia, del reloj en vela
Que rondan los palomos colipavos
Las campanadas caen como centavos.

PATRIA

Patria! te adoro en mi silencio mudo
Y temo profanar tu nombre santo;
Por ti he gozado y padecido tanto
Como lengua mortal decir no pudo.

No te pido el amparo de tu escudo,
Ni la dulce sombra de tu manto;
Quiero en tu seno derramar mi llanto
Vivir, morir en ti pobre y desnudo.

Ni el poder, ni el esplendor, ni lozanía
Son motivos de amor, otro es el lazo
Que nadie nunca desatar podría;

Amo yo por instinto tu regazo,
Madre eres tú de la familia mía
Patria de tus entrañas soy pedazo.

M. A. Caro


SOPA DE LETRAS DE PRE-RENACIMIENTO

En la siguiente spa de letras, encuetra 15 palabras relacionadas con el pre-renacimiento



























SOPA DE LETRAS DEL ORIGEN DEL CASTELLANO

Encuentra en la anterior sopa de letras 20 palabras relacionadas con el origen del Castellano.



SOPA DE LETRAS DE LA H

Encuentra 28 palabras relacionadas con el uso de la H




SOPA DE LETRAS DE LA G

Encuentra 25 palabras relacionadas con el uso de la G