viernes, 17 de julio de 2009

OCTAVO GRADO

EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS
Test #1

I. Subraya la palabra correcta:
© Creer en las (hechadoras- echadoras) de cartas es una superstición.
© Estaba abierto, pero se ha (rehecho- reecho) últimamente.
© Enderézate, pareces (contrahecho-contraecho)
© ¿No has (echado-hechado) de menos tru bolígrafo?
© ¿Cuánto costo la (echura-hechura) del vestido?
© Te van a (echar- echar), como te sigas riendo.

HOMÓFONAS CON B Y V

Completa las oraciones con la homófona que corresponda:
1. La…es un fruto carnosos y jugoso. (baya-vaya-valla).
2. El huerto esta cerrado con una …(baya-vaya-valla)
3. …tranquilo, que yo me encargaré de todo.(vaya-baya-valla)
4. A este muchacho le crece mucho el…(bello-vello)
5. Esta rosa tiene un…color (vello-bello).
6. Desde la montaña se divisa un (bello-vello)
7. Emilia heredó los…muebles de su padre. (bienes-vienes).
8. Todos fueron al muelle a la hora de …el barco(votar-botar)
9. Este libro no lo llevo porque no me …en la maleta(cabe-cave)
10. El sargento llamó al… y a varios soldados.(cavo-cabo)
11. Todos los elementos que …son necesarios.(convino-combino)
12. El artista no podía…con el buril. (gravar-grabar)
13. Luis…en vender su vieja finca. (combino-convino)
14. Las…de ese terreno son buenas para el ganado. (hiervas-hierbas)
15. Los estudiantes se …contra el profesorado.(rebelaron-revelaron)
16. Antonio llevo las fotos a… (rebelar-revelar).
17. El liquido pasa de un vaso a otro a través de un …(tubo-tuvo)
18. En estas elecciones no pueden …los menores.(botar-votar)
19. …una zanja para poder regar el jardín. (cavo-cabo)
20. Parece que… cansado de la caminata. (vienes-bienes)

ANALIZA LAS SIGUIENTES ORACIONES SIMPLES
1. Los pobres pasan muchas dificultades.
2. Cantar alegra el espíritu.
3. Purifica el alma orar todos los días.
4. Me entendió claramente la lección.
5. Los discapacitados del centro de salud recibieron ayuda del gobierno.
6. La historia de su vida fue trágica.
7. Hemos comprado más tubos de ensayo para el laboratorio.
8. El sargento está inhabilitado.

EXPLICA EL SIGNIFICADO DE LOS SIGUIENTES REFRANES:
1. Ojos que no ven corazón que no siente.
2. El ojo del amo engorda al caballo.
3. Quien mucho habla, mucho yerra.
4. Quien siembra vientos recoge tempestades.
5. Guerra avisada no mata soldado.

TALLER DE ORACIÓN SIMPLE.

Subraye el sujeto y su núcleo en las siguientes oraciones.
1. Sus palabras desconcertaron a nuestros lectores.
2. Por la noche surgió a mí alrededor una tenue luz.
3. Tú atenderás las llamadas.
4. El que llegue primero enfrentará esa dificultad.
5. Olvidamos el asador en el parque.
6. Por primera vez, le desagradaban las novelas de amor.
7. El que observó todo olvidó muy pronto lo sucedido.
8. Hablar en público requiere de cierta preparación.
9. Salían espantadas y sin aliento.
10. Un comité especial resolvió el problema económico.

Subraya el predicado y su núcleo en las siguientes oraciones.
11. Por la mañana circulo la noticia sobre el secuestro.
12. Los juegos artificiales estallarán a la hora exacta.
13. En un barrio de la ciudad ocurrió un milagro.
14. Ellos viven intensamente.
15. El cachorro tenía una mirada triste.
16. El rey fue derrocado por el pueblo.
17. Tengo que recoger los resultados el lunes.
18. Llegaron preocupadas todas las empleadas.
19. Los colegas se mostraron encantados.
20. De pronto Pablo se calló.

Identifica el predicado Nominal y su núcleo.
21. El es doctor.
22. Algunos detalles son caóticos.
23. Su rostro estaba triste.
24. Ella fue la que me delato.
25. Ahora nuestras preocupaciones son otras.
26. Camilo esta enfermo.
27. Nosotras parecemos niñas.
28. Esa canción es popular.
29. Ellas estuvieron incapacitadas.
30. No pareces una doctora.


GUÍA 2                                                                                                                                          PLAN 3
COMPETENCIA GRAMATICAL

CONJUNCIONES Y ORACIÓN COMPUESTA

LOGRO:
Conoce las funciones que desempeñan en un texto las diferentes categorías gramaticales: Conjunción y Oración Compuesta.

ACTIVIDADES:

Lee con atención toda la información que encuentres sobre Conjunción, clases, ejemplos y Oración Compuesta, clases, ejemplos. Para ello ten presente la bibliografía que se te ofrece.

Realiza los ejercicios propuestos. (TALLER E INTERACTIVOS)

BIBLIOGRAFÍA (CONJUNCIÓN)




BIBLIOGRAFÍA (ORACIÓN COMPUESTA YUXTAPUESTA Y COORDINADA)




EJERCICIOS




TALLER DE CONJUNCIÓN Y ORACIÓN COMPUESTA

En las siguientes oraciones señala la conjunción y clasifícala:


Debo irme, ya que es muy tarde______________________________________________________
Es un poco lento, pero muy inteligente_________________________________________________
Tarde o temprano se arrepentirá_____________________________________________________
Si no llega hoy, no podremos terminar a tiempo_________________________________________
Uno y otro debe hacerse cargo del asunto______________________________________________
Aunque me lo digas, no lo haré_______________________________________________________
Fue a Canadá para participar en el congreso sobre teoría literaria___________________________
A ustedes les encanta la natación, por consiguiente inscríbanse  en un club más adecuado____________________________
Te lo daré siempre que te portes bien__________________________________________________
Hizo la exposición aunque no la preparó bien____________________________________________
En vano te cambiarás el nombre, puesto que conocen tus huellas___________________________
Vine a fin de que aclaremos nuestras diferencias_________________________________________
Ni los maestros ni los estudiantes se interesaron por la salida de campo______________________
Tú viajas a Guatemala u Holanda______________________________________________________
Por más que el ser humano esté consciente del ridículo, no puede evitarlo____________________

Clasifica las siguientes oraciones compuestas (coord. Copulativa, coord. Disyuntiva, coord. Adversativa, coord. Distributiva, Yuxtapuesta), no olvides subrayar la conjunción:

O te reconcilias con tus viejos amigos o sufrirás abandono y soledad_________________________
Estudia, te daré un regalo___________________________________________________________
Ni come ni deja comer______________________________________________________________
No es mi interés, sino el de mi patria__________________________________________________
Es alegre, pero responsable__________________________________________________________
Unos cantaban, otros bailaban_______________________________________________________
Sus palabras me avergonzaron, hirieron a mis amigos_____________________________________
Éste me elogiaba, aquél me ofendía___________________________________________________
Ni trabaja ni estudia ni tiene interés por nada___________________________________________
Lo busqué, no lo hallé, me desesperé________________________________________________
Mucho se ha adelantado, no obstante aún falta mucho más________________________________
Usted lo hizo o yo no me di cuenta del hecho____________________________________________
Arcadio y sus hombres no habían regresado ni se les volvería a ver en este mundo______________
Pensaba, reflexionaba, analizaba______________________________________________________
Éstos observaban el lugar, aquéllos lo ignoraban por completo_____________________________
















5 comentarios:

  1. deberían de hacer al menos un taller de categorías gramaticales

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  2. no mames esta es la tarea que me dejaron ahi copie el pdf del loiceo jajajaja tomalo

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  3. ANALIZA LAS SIGUIENTES ORACIONES SIMPLES
    1. Los pobres pasan muchas dificultades.
    2. Cantar alegra el espíritu.
    3. Purifica el alma orar todos los días.
    4. Me entendió claramente la lección.
    5. Los discapacitados del centro de salud recibieron ayuda del gobierno.
    6. La historia de su vida fue trágica.
    7. Hemos comprado más tubos de ensayo para el laboratorio.
    8. El sargento está inhabilitado.
    quien sabe las respuestas de estas

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  4. me pueden dar las respuestas de ese taller

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